Produksjonsplan – et nyttig verktøy i arbeid med forestillinger
Her finner du tips til planlegging, gjennomføring og etterarbeid av skoleforestillinger- og produksjoner.
Tips og Triks (IIII) – Strøm
Strøm er unektelig en viktig del av enhver moderne produksjon som involverer lyd, lys og prosjektering. I denne teksten vil du få en oversikt over de vanligste variasjonene du vil kunne møte og hvordan du trygt kan jobbe med strøm.
Tips og Triks (III) – Mikrofoner
Mikrofoner er en enheter som overfører lyd til elektriske signaler. Ulike mikrofoner fanger opp lyden på forskjellige måter, og har dermed forskjellige bruksområder. Her vil du kunne få en oppdatering i anbefalt bruksområde for de vanligste typene mikrofoner.
Tips og Triks (II) – DI-bokser
DI er en forkortelse for Direct Input og omtales ofte som en DI-boks. DI-boksens bruksområde er mellom en ubalansert/ujevn lydkilde med jack-plugg og en mikser; som for eksempel en akustisk gitar, et keyboard, en digitalpiano eller andre lydkilder som sender et ubalansert/ujevnt signal. Vi skiller mellom mono og stereo DI-boks...
Tips og Triks (I) – Kabler
I de fleste produksjoner møter man mange ulike kabler. Forskjellige produsenter bruker forskjellige systemer som standard, og man kan derfor også møte på behovet for overganger eller spesialkabler for å få utstyret til å snakke sammen. I denne teksten kan du lese om de vanligste kablene og bruken av disse.
Tilpassa musikkopplæring med musikkteknologi
Ved å ta i bruk ein kombinasjon av datateknologi, tilgjengelegheitsteknologi og musikkteknologi er det ingen grenser for kven som kan få undervisning i musikk. SKUG-senteret ved kulturskolen i Tromsø er eit ressurssenter for spesielt tilpassa musikkundervisning. I denne artikkelen skriv Elin Skogdal og Einar Berg-Olsen ved SKUG-senteret i Tromsø om tilpassa musikkopplæring...
Om kreativitet
I artikkelen «Om kreativitet» presenterer Ingeborg Stana hva vi legger i begrepet og hvordan vi kan fremme og måle kreative ferdigheter i skolen.
Kulturskolen som lokalt ressursenter
Dette heftet er utvikla for å inspirere til meir samarbeid mellom kulturskolen og grunnopplæringa i kommunen. Vi ønsker å medverke til å utvikle kulturskolen vidare som lokalt ressurssenter.
Kulturskoleprosjekt – gode eksempler på samarbeid kulturskole og grunnskole
Dette heftet beskriver tolv prosjekter som gjennom samarbeid mellom kulturskole og grunnskole/SFO hadde som mål å prøve ut nye aktiviteter og tverrfaglige prosjekter, og var ledd i styrkingen av kulturskolen som lokalt ressurssenter.
Ås internasjonale kultursenter
Kulturskolen kan være et møtested for flere etniske grupper i en kommune. Her finner du noen eksempel på hvordan man kan jobbe for å skape oppsøkende tilbud for internasjonale miljø.
Talentlab’en
Samlingsbasert tilbud for kulturskoleelever, som ønsker mer enn ordinær undervisning i sitt fag.
Sammen om søppel
Et tverrfaglig samarbeid mellom kulturskole, skole og SFO. For 3.-4. trinn. Samarbeidet inkluderer forskjellige kunstuttrykk, med temaet søppel som utgangspunkt.
Teaterfabrikken
Teaterfabrikken tilbyr en prosjektbasert, tverrfaglig undervisning som kan tilpasses alle klassetrinn.
Kulturlauget – den kulturaktive eleven
Kulturskolen tilbyr skolen verksteder, ledet av kulturskolelærere i skolens kjernetid.
Wow – en modell for samarbeid mellom kulturskole og SFO
Målet for prosjektet var at man gjennom tett samarbeid mellom skole, kulturskole og SFO, skulle øke kvaliteten på kunst- og kulturundervisningen for alle skolebarn fra 1.-4. trinn. Undervisningen foregikk som en forlengelse av skoledagen og var gratis.
Filmadeus
Med film som verktøy, er dette en tverrfaglig og prosjektbasert undervisning for 8.-10. Trinn. Undervisning foregår hovedsaklig i skoletiden, men krever en omorganisering av skolehverdagen.
Vår gate – et tverrfaglig samarbeid
Tverrfaglig samarbeid mellom kulturskole, skole og lokalmiljø. Prosjektbasert undervisning for 2.-7. trinn. Undervisningen foregår i skolens kjernetid.
- 1.-4. trinn (5)
- 5.-7. trinn (5)
- 8.-10. trinn (6)
- Kulturskole (17)
- Sal og scene (5)
- Undervisningsopplegg (1)
- 8 skoletimer eller mer (1)
- Andre (1)
- VGO - MDD (5)
- Den kulturelle skolesekken (5)
- Musikk (4)
- Musikk, dans og drama (4)
- Teaterproduksjon (4)
- Produksjon (4)
- Artikler (6)
- Musikk (1)
- Spesialundervisning (1)
- Tilpasset opplæring (1)
- VGO - KDA (1)
- VGO - DH (1)
- Lærerutdanning (1)
- Kreativitet (1)
- Hefter og rapporter (2)