Gå til hovedinnhold

Nyheter

Den samiske paviljongen

«Hvorfor jeg lager politisk kunst? Jeg forsøker å endre livet, både for meg selv og for det folket jeg tilhører. I vår slekt har vi mistet tilgang til nesten alle våre tradisjonelle landområder. Jeg vil ikke lenger se tilbake på det vi har mistet, jeg vil fokusere på det vi...

Bli med på landets desidert største allsang-kor!

Tirsdag 14. juni 2022 kl. 11.00 arrangeres Skolenes sangdag der barn over hele landet synger sammen samtidig! Skolene øver på forhånd inn årets repertoar, og følger konserten fra Oslo konserthus som streames til hundrevis av skoler i hele landet. Arrangementet er gratis og arrangeres av Musikk i Skolen i samarbeid med...

Ressurser

Visen om været

Estetiske læringsprosesser i et naturfaglig undervisningsopplegg. I denne artikkelen gis en introduksjon til estetiske læringsprosesser, samt et eksempel på hvordan dette kan implementeres i praksis. Vi får følge Solveig, som er lærer i 3. klasse, gjennom en undervisningsøkt på 60 minutter. Ved bruk av regler og rytmer, sanger og bevegelse,...

Dans bildet Years gone. Years to come ||

Kan man danse et bilde? Ja visst! I denne ressursen kan man lese om hvordan danseelever ved Bodø videregående skole tok i bruk en annerledes og inspirerende tilnærming til dans, gjennom å jobbe fram en koreografi ut fra Katarina B. Storalms bilde Years gone. Years to come ||.

Spikk en (påske)kylling

I dette opplegget (1. – 4. årstrinn) får du en fiks ferdig oppskrift på søte små påskekyllinger. Print oppskriften, ta den rett ut i sløydsalen og spikk en kylling på 1, 2, 3, 4!

Fabeldyr fra Ukraina

Dette undervisningsopplegget er beregnet for 1. og 2. årstrinn og tar utgangspunkt i Maria Prymachenkos (Марія Примаченко) fargerike og naivistiske kunstverk.

Arrangement

Se flere arrangement

Instagram

Del en undervisningsressurs med oss!

Klikk på lenken for å sende oss en mail

Hvem er vi og hva gjør vi?

Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (ofte forkortet til KKS) skal bidra til økt kvalitet i kunst- og kulturfagene i barnehagen og grunnopplæringen.

KKS jobber for å øke interessen for opplæring i kunst- og kulturfag, og for at barnehager og skoler får økt kompetanse til å tolke og ta i bruk rammeplanen og læreplanverket. KKS skal videre støtte lærerutdanningene i deres arbeid med kompetanseutvikling innenfor kunst- og kulturfag i skolene og barnehagene.

Les mer om KKS og oss som jobber her.

Personvern og informasjonskapsler

På denne siden bruker vi informasjonskapsler (cookies) og andre teknologier for å tilby deg så hyggelig brukeropplevelse som mulig. Du kan lese mer her.