Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

Nyheter

UNESCO Framework for Culture and Arts Education - digital lesesirkel

ENO Norway inviterer til en digital lesesirkel av UNESCO Framework for Culture and Arts Education 14.10. Rammeverket introduseres kort, leses...

Nytt skoleår – ny inspirasjon

Første skoledag er overstått – og vi gleder oss til å ta fatt på resten av skoleåret! Vi vet at...

Ressurser

trespon som krøller seg på blå bakkgrunn

KHdele – læringsressurser i kunst og håndverk

Savner du instruksjonsfilmer om ulike teknikker eller kunnskap om materialer? Trenger du oppgaver og fagstoff i faget kunst og håndverk?...

Det kravler og det kryr! Et utforskende animasjonsprosjekt

To tovede ullslanger åler seg mellom, under, over, bak og gjennom materialene i animasjonskassa samtidig som vi kan se det...

Mer sang og stemmelek i skolen!

Har du tenkt over at stemmen er et av de viktigste redskapene du har som lærer når du formidler? Sang...

En gruppe med barn sitter samlet ute og synger ikledd vinterklær.

Kraften i sangfellesskapet – Nøkkelen til en mer musikalsk praksis i barnehage og skole.

Hvis sang kan forebygge mobbing og utenforskap, fremme læring og bidra til bedre helse, hva skal da til for at...

Arrangement

Konferanse Kulturbæring – Kulturen som driver for bærekraftige samfunn

16.-17. oktober 2024
Bodø, Scandic Havet

Anbefalte arrangementer UNESCO Framework for Culture and Arts Education – digital lesesirkel

14. oktober 2024
Digitalt

Se flere arrangement

Instagram

Workshop Estetiske læringsprosesser for Maglu 1-

Intuitiv drodling.

✏️Alle kan drodle, hver på sin egen måte, og ingenting blir feil.

🖍Gjennom drodling kan alle elever får utnyttet sitt potensial og føle mestring.

🎨I den lekende, skapende prosessen bruker elevene visuelle virkemidler både eksperimenterende og bevisst.

🌟Med utgangspunkt i kjerneelementene kunst- og designprosesser og visuell kommunikasjon ser vi på om drodling kan være en måte å utvikle nysgjerrighet, kreativitet og skaperglede på.

✏️Dette er en av flere ressurser som er ment som inspirasjon til praktisk arbeid i klasserommet ved skolestart

✏️Tegn stort – utforskende tegning «Utvikl

🌿Estetisk uttrykk med naturmaterialer – kulls

🌱Naturvev 🌱 Å skape noe sammen kan styrke

Samisk kunst og kultur i opplæringen --------‐-

Følg oss på Instagram

Del en undervisningsressurs med oss!

Klikk på lenken for å sende oss en mail

Hvem er vi og hva gjør vi?

Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (ofte forkortet til KKS) skal bidra til økt kvalitet i kunst- og kulturfagene i barnehagen og grunnopplæringen.

KKS jobber for å øke interessen for opplæring i kunst- og kulturfag, og for at barnehager og skoler får økt kompetanse til å tolke og ta i bruk rammeplanen og læreplanverket. KKS skal videre støtte lærerutdanningene i deres arbeid med kompetanseutvikling innenfor kunst- og kulturfag i skolene og barnehagene.

Les mer om KKS og oss som jobber her.

Personvern og informasjonskapsler

På denne siden bruker vi informasjonskapsler (cookies) og andre teknologier for å tilby deg så hyggelig brukeropplevelse som mulig. Du kan lese mer her.

Godta