Korleis arbeider lærarar og elevar saman i kunst og handverk når dei ikkje kan møtast i klasserom og verkstader? Korleis blir utfordringar løyst med tanke på at elevane kanskje ikkje har det dei treng av materiale og utstyr heime? Vi bad lærarar over heile landet sende inn bilde av elevarbeid...
I denne spesielle tida hvor lærere og elever jobber hjemmefra, vil vi minne om vår ressursbase med undervisningsopplegg og artikler knyttet til praktiske og estetiske fag. Her finner du som alltid gratis ressurser for alle trinn.
Kva skaper elevane i kunst og handverk når dei ikkje kan komme på skulen? Og korleis løyser lærarar dei utfordringane som heimeskule medfører i dette praktiske faget? Vi viser eit knippe av det som føregår av skapande aktivitet rundt omkring i heimeskulane desse dagane: Iscenesettelse, skulpturar, performance, collage og fotografi....
I dette undervisningsopplegget finner du en ferdig PowerPoint-presentasjon om fargen gul, og forslag til oppgaver du kan gjennomføre med en klasse. Opplegget kan tilpasses flere trinn og kan også brukes i hjemmeskole med elevene.
Synes du det er vanskelig å finne ressurser i kunst og håndverk som enkelt kan gjennomføres hjemme? Vi har samlet noen forslag til ressurser som passer fint for elever i 1.-4. trinn og for barnehagebarn.
Dette er en samleressurs for tips og triks i musikkfaget egnet for hjemmeundervisning. Ressursen oppdateres fortløpende. Har du tips som burde inkluderes? Send mail til: orjan.olsen@nord.no
Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (ofte forkortet til KKS) skal bidra til økt kvalitet i kunst- og kulturfagene i barnehagen og grunnopplæringen.
KKS har ti ansatte som jobber for å øke interesse for opplæring i kunst- og kulturfag, og for at barnehager og skoler får økt kompetanse til å tolke og ta i bruk rammeplanen og læreplanverket. KKS skal videre støtte lærerutdanningene i deres arbeid med kompetanseutvikling innenfor kunst- og kulturfag i skolene og barnehagene.