Kunstens betydning?
Konferansen 2021 i Nettverk for formgiving, kunst og håndverk i UH-sektor arrangeres 25.- 26. januar 2021. Konferansen blir digital. Arrangør er KKS i samarbeid med UH-sektor. UiA er årets vertskap. Påmelding innen 18.1.21.
Konferansen 2021 i Nettverk for formgiving, kunst og håndverk i UH-sektor arrangeres 25.- 26. januar 2021. Konferansen blir digital. Arrangør er KKS i samarbeid med UH-sektor. UiA er årets vertskap. Påmelding innen 18.1.21.
Jobber du i en barnehage hvor fagområdet kunst, kultur og kreativitet er høyt prioritert? Da kan dere søke Barnehageprisen 2021! Prisen skal deles ut til tre barnehager som jobber spesielt godt med fagområdet.
«Jeg kan ikke tegne og male.” Dette utsagnet er ikke ukjent for mange kunst- og håndverkslærere. Det kan være flere grunner til at elevene kommer med slike uttalelser. Noen ganger skyldes det frustrasjon over at resultatet ikke svarer til ambisjonene, andre ganger kan det være at de mangler øvelse og...
«Det aller viktigste er gleden over å se det visuelle i matematikken, kunne leke med det, og la seg bli fasinert», skriver Liv Inger Espedal, lektor og faglærer ved KDA, Vågen videregående skole. I dette tverrfaglige undervisningsopplegget arbeider Vg1-elevene utforskende, kreativt og praktisk med problemløsning, kritisk tenkning og vurdering i...
Farge er sentralt når elevene i dette todelte undervisningsopplegget skal arbeide med å skape bestemte uttrykk i byrom og gatemiljø. I bunn ligger grunnleggende praktiske og teoretiske kunnskaper om farge som visuelt virkemiddel. Opplegget ble gjennomført skoleåret 2019/20, men er tilpasset de nye læreplanene, KDA01-02.
Fra tomflasker til bærekraftig næringsvirksomhet. Tyra Oseng-Rees kommer opprinnelig fra Norge, men har bodd i Wales siden 2003. Hun har en doktorgrad i resirkulering av glass og driver i dag sin egen bedrift basert på kunst, bærekraft og kulturell opplæring. I artikkelen forteller Oseng-Rees bl.a. om hvordan viktige verdier gjennom...
Del en ressurs med oss: Klikk på lenken for å sende oss en mail
Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (ofte forkortet til KKS) skal bidra til økt kvalitet i kunst- og kulturfagene i barnehagen og grunnopplæringen.
KKS har ti ansatte som jobber for å øke interesse for opplæring i kunst- og kulturfag, og for at barnehager og skoler får økt kompetanse til å tolke og ta i bruk rammeplanen og læreplanverket. KKS skal videre støtte lærerutdanningene i deres arbeid med kompetanseutvikling innenfor kunst- og kulturfag i skolene og barnehagene.