Kvalitet og kvinnelige komponister
Saksofonist Kjellaug Kornstad har en utøvende master fra UiT – Norges arktiske universitet. I masterprosjektet har hun arbeidet med musikk av kvinnelige komponister. En av grunnene til dette er den...
Kompetansepakke: Duodji/duodje/duedtie og dáidda
Duodji/duodje/duedtie og dáidda er en av flere temabaserte kompetansepakker i kunst og håndverk. Målet med pakken er å gi lærere i grunn- og videregående skole inspirasjon og faglig påfyll for å...
Begrepet duodji/duodje/duedtie
Ressursen er en av flere deler i kompetansepakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. «Duodji/duodje/duedtie er håndens arbeid der tradisjoner, immateriell kulturarv, fortellinger og åndelighet kan formidles gjennom det som skapes», skriver Gry-Kristina...
Samisk kunst – Et mangfold av praksiser
I denne artikkelen trekker Hanna Horsberg Hansen, førsteamanuensis ved Kunstakademiet, avdeling kunst på UiT Norges arktiske universitet, frem ulike verk av fem samiske kunstnere. I tekst og bilder presenteres noe...
Duodji i kunst og håndverk
Ressursen er en av flere deler i kompetansepakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. «Samane er blitt «dei andre» i ein norsk samanheng. Skulen har gjort sitt for at det er blitt slik»....
Samisk kulturforståelse i barnehage og skole
Heftet «Samisk kulturforståelse i barnehage og skole» er utviklet i samarbeid med Nasjonalt senter for samisk i opplæringa og består av syv artikler fra forskjellige områder i Sápmi som tar...
Recycling – Upcycling
Fra tomflasker til bærekraftig næringsvirksomhet. Tyra Oseng-Rees kommer opprinnelig fra Norge, men har bodd i Wales siden 2003. Hun har en doktorgrad i resirkulering av glass og driver i dag...
KDA: Farge og fargedidaktikk
Jon Are Myhrer har satt farge og fargedidaktikk under lupen og sett på endringer i det nye læreplanverket. Han har også undersøkt hva lærere på KDA vektlegger i sin fargeundervisning...
Kreativ kompetanse i vurderingsskjema
Eva Lutnæs, professor ved OsloMet og praktiserende kunst- og håndverkslærer, skriver i denne artikkelen om sammenhengene mellom utvikling av kreativ kompetanse og begreper i vurderingsskjema. Artikkelen baserer seg på en...
«Sense of place»
Ressursen er en av flere deler i kompetansepakken Å skape i natur Land art som kunstpraksis og kilde til bærekraft «I en tid der vårt forhold til natur blir mer...
- Musikk (14)
- Musikk, dans og drama (7)
- Musikk i perspektiv (2)
- Musikk fordypning (1)
- Tverrfaglige tema (6)
- Demokrati og medborgerskap (11)
- Artikler (78)
- Lydfiler (1)
- Lærerutdanning (17)
- Kunst og håndverk (30)
- Kunst og visuelle virkemidler (9)
- Bærekraftig utvikling (9)
- Undervisningsopplegg (6)
- 1.-4. trinn (30)
- Folkehelse og livsmestring (13)
- 5.-7. trinn (39)
- Hefter og rapporter (4)
- 8.-10. trinn (43)
- Filmer (9)
- VGO - KDA (22)
- Samisk (7)
- VGO - HDP (5)
- Design og bærekraft (3)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (2)
- Barnehage 0-3 år (8)
- Barnehage (3)
- Barnehage 3-6 år (10)
- Grunnskole (11)
- Design og redesign (5)
- Kreativitet (8)
- Vurdering (4)
- Design og arkitektur (6)
- Kulturskole (10)
- Estetiske læringsprosesser (11)
- 1-3 skoletimer (2)
- Drama (3)
- Kunst og håndverk (7)
- Videregående skole (9)
- VGO - DH (11)
- VGO - MDD (14)
- Spesialundervisning (6)
- Tilpasset opplæring (8)
- Prosjekter barnehage (2)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (6)
- Drama og samfunn (1)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (5)
- Dans i perspektiv (1)
- Musikk (1)
- Dans (3)
- Valgfag (2)
- Den kulturelle skolesekken (7)
- Flerkulturelt arbeid (1)
- Litteratur (1)
- Produksjon (4)
- 8 skoletimer eller mer (4)
- Dans (1)
- Musikk (3)
- Nivå (3)
- Fag (2)
- 4-8 skoletimer (2)
- Vektlage områder (2)
- Tema (2)
- Type ressurs (3)
- Andre (1)
- Grunnleggende ferdigheter (6)