Sang med bevegelse – hvorfor og hvordan?
Sang og bevegelse er bra for barns utvikling og læring. I boken Sangglede og stemmebruk i barnehagen skriver Bente Bogen...
Spontansang i barnas verden
Hvordan kan man forstå spontansangen? Dette undersøker Jan Sverre Knutsen og Lise Lotte Ågedal i kapittelet Spontansang i barnas verden...
Stemmen i ulike sjangre
Her finner dere noen lydklipp som jeg håper kan inspirere til mer sjangerlek med stemmen! Lydklippene er tilknyttet kapittelet Sangstemmen...
Stemmelek og flerstemt sang
Hvorfor er det nyttig å jobbe med ulike sjangre? Det finner du svar på i kapittelet Stemmelek og flerstemt sang...
Opptak webinar: Kunst, kart og makt
Med utgangspunkt i to kunstkart, Sápmi av Hans Ragnar Mathisen og Govat leat biekka buorit/Vinden bærer bildene av Ragna Misvær Grønstad, belyses temaer om...
Opptak webinar: Tegning som kunnskapshandling
I webinaret belyses tegning som kunnskapshandling. Vi får også et innblikk i hvordan den samiske kunstneren Iver Jåks (1932-2007) brukte...
Teikn – og bli kjent med Iver Jåks
Den samiske kunstnaren Iver Jåks (1932 – 2007) brukte teikning heile livet for å tenkje, forklare og forstå. Ideen bak...
Studiedag under hengebøken
I denne artikkelen får du et innblikk i Planetringen barnehage sitt arbeid med studiedager som viktige arenaer for utforsking og...
Slangen
Denne øvelsen handler om samarbeid, og om å gi og ta plass. Elevene veksler på å lede og følge. Tekst:...
Fang meg i farta – dans i grunnskolen
Dette undervisningsopplegget tar ca. 90 minutter og omhandler skapende dans i kroppsøving, musikk og norsk for 1.-4.årstrinn. Øvelsene er utviklet...
- Kunst og håndverk (131)
- Bærekraftig utvikling (28)
- Artikler (113)
- 5.-7. trinn (150)
- 8.-10. trinn (186)
- Barnehage 0-3 år (104)
- Barnehage 3-6 år (128)
- Prosjekter barnehage (74)
- Musikk (47)
- Filmer (47)
- Lydfiler (11)
- Barnehage (46)
- Undervisningsopplegg (175)
- Grunnskole (38)
- 1.-4. trinn (145)
- VGO (12)
- Lærerutdanning (42)
- Digital kompetanse (4)
- Kunst og håndverk (60)
- Musikk (75)
- Folkehelse og livsmestring (44)
- Kreativitet (17)
- Tilpasset opplæring (20)
- Spesialundervisning (13)
- 1-3 skoletimer (74)
- 4-8 skoletimer (29)
- Kunst og visuelle virkemidler (36)
- Demokrati og medborgerskap (40)
- VGO - KDA (82)
- Samisk (22)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (9)
- Estetiske læringsprosesser (27)
- Dans (13)
- Dans (15)
- Drama (15)
- 8 skoletimer eller mer (60)
- Flerkulturelt arbeid (7)
- Litteratur (5)
- Tverrfaglige tema (21)
- Drama (11)
- Hefter og rapporter (23)
- Temapakke (28)
- Kunst og skapende arbeid (6)
- Samisk visuell kultur (3)
- VGO - HDP (13)
- Grunnleggende ferdigheter (24)
- SFO (23)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (20)
- Språk og litteratur (10)
- Foto og grafikk (9)
- Dans i perspektiv (2)
- VGO - MDD (24)
- Musikk, dans og drama (12)
- Musikk i perspektiv (3)
- Samisk musikk og scene (1)
- Scenisk dans fordypning (1)
- Design og redesign (20)
- VGO - DH (34)
- Kulturskole (23)
- Den kulturelle skolesekken (11)
- Arkitektur og samfunn (5)
- Design og arkitektur (18)
- Musikk fordypning (1)
- Design og bærekraft (5)
- Andre (7)
- Vurdering (10)
- Videregående skole (35)
- Kvalitet og dokumentasjon (8)
- Produksjon (16)
- Yrkesfaglig fordypning (4)
- Drama og samfunn (2)
- Musikk (1)
- Teater i perspektiv (2)
- Teaterproduksjon (7)
- Valgfag (2)
- Nivå (30)
- Fag (27)
- Tema (6)
- Type ressurs (28)
- Vektlagte områder (7)
- Tidsbruk (12)
- Valgfrie programfag (7)
- Produksjon av varer og tjenester (4)
- Instrumenter, kor, samspill (1)