Sakrosankt
Sakrosankt – hellig og ukrenkelig.Hvilke steder eller rom oppleves som hellige og ukrenkelige? Spiller slike steder noen rolle for mennesker i...
Samiske samtidskunstnere
Ressursen er en av flere deler i temapakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. I det nye læreplanverket er samisk kunst og kultur...
Å visualisere matematikk
«Det aller viktigste er gleden over å se det visuelle i matematikken, kunne leke med det, og la seg bli...
Farge, rom og perspektiv
Farge er sentralt når elevene i dette todelte undervisningsopplegget skal arbeide med å skape bestemte uttrykk i byrom og gatemiljø....
Perspektiv og farger
Når elevene skal jobbe med perspektiv og farge for å skape byrom og gatemiljø, tar de med seg praktisk og...
«Sense of place»
Land art som kunstpraksis og kilde til bærekraft Ressursen er en av flere deler i temapakken Å skape i natur. «I en...
Skaperglede
Hva karakteriserer skaperglede? Hvordan kan man tilrettelegge for skaperglede, og på hvilke måter kan skaperglede komme til uttrykk? Dette er...
Skapergledens muligheter
– Kunst og håndverkslæreres forståelse og koblinger mot folkehelse og livsmestring Denne artikkelen bygger på Emma Blombergs masteravhandling der hun...
ET BLIKK INN – praksisfortelling KDA
«Det som jeg har tenkt mye på nå i det siste er: Hva skjer når vi kommer tilbake til klasserommet?...
ET BLIKK INN – første praksisfortelling KDA
Fra det ene øyeblikket til det andre måtte lærere og elever, våren 2020, omstille seg fra læring i et dynamisk,...
- Arkitektur og samfunn (3)
- Design og arkitektur (18)
- Undervisningsopplegg (8)
- 8 skoletimer eller mer (6)
- Folkehelse og livsmestring (5)
- VGO - KDA (18)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (1)
- Kunst og håndverk (10)
- Kunst og skapende arbeid (1)
- Kunst og visuelle virkemidler (13)
- Samisk visuell kultur (1)
- Bærekraftig utvikling (2)
- Demokrati og medborgerskap (3)
- 5.-7. trinn (4)
- 8.-10. trinn (11)
- Samisk (1)
- VGO - HDP (3)
- Andre (1)
- Design og bærekraft (2)
- Tverrfaglige tema (2)
- Artikler (6)
- Kulturskole (2)
- Lærerutdanning (4)
- Estetiske læringsprosesser (2)
- Kreativitet (2)
- 1.-4. trinn (2)
- VGO - DH (7)
- Filmer (5)
- Dans i perspektiv (1)
- Design og redesign (1)
- Drama og samfunn (1)
- Musikk (1)
- Musikk (1)
- Musikk i perspektiv (1)
- Musikk, dans og drama (1)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (1)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (1)
- Dans (1)
- Grunnskole (2)
- Valgfag (1)
- Videregående skole (3)
- VGO - MDD (1)
- Den kulturelle skolesekken (1)
- Kvalitet og dokumentasjon (3)
- Produksjon (3)
- Yrkesfaglig fordypning (3)
- Vektlagte områder (3)
- Vurdering (3)
- Nivå (1)
- Fag (1)
- Tidsbruk (1)
- Type ressurs (1)