Hva gjør læreren når han/hun ikke vet hvilke rammebetingelser elevene arbeider under i hjemmeskolen? Hvordan tilrettelegge for at alle elever skal kunne mestre og skape i kunst og håndverk disse dagene? ET BLIKK INN tar oss med på innsiden av ulike hjemmekontor og hjemmeskoler etter at Norge, våren 2020, ble...
Hvilken betydning har praktiske oppgaver i kunst og håndverk og musikk i elevenes hjemmeskole? Hvordan tilrettelegges det i kunst og håndverk disse dagene? Og hvilke utfordringer kan lærere og elever stå overfor? ET BLIKK INN tar oss med på innsiden av ulike hjemmekontor og hjemmeskoler etter at Norge, våren 2020,...
«Kom, mai, du skjønne, milde, gjør skogen atter grønn…» Et drypp av fargeteori handler denne gangen om fargen GRØNN. Her kan du også hente ideer til bruk i hjemmeundervisningen. Hva med å la elevene dokumentere grønt i naturen ved hjelp av fotografi eller vannmaling, eller gi dem en skriveoppgave om...
Kva skaper elevane i kunst og handverk når dei ikkje kan komme på skulen? Og korleis løyser lærarar dei utfordringane som heimeskule medfører i dette praktiske faget? Vi viser eit knippe av det som føregår av skapande aktivitet rundt omkring i heimeskulane desse dagane: Iscenesettelse, skulpturar, performance, collage og fotografi....
Dette er en samleressurs for tips og triks i musikkfaget egnet for hjemmeundervisning. Ressursen oppdateres fortløpende. Har du tips som burde inkluderes? Send mail til: orjan.olsen@nord.no
Dette er den tredje av fire undervisningsressurser, som handler om programmering i praksis i kunst og håndverk. I del 3 jobber man med det blokkbaserte programmeringsspråket Scratch. Her er utvikling av mønsterelementer, mønsterborder og mønsterflater sentralt.
Dette er den andre av fire undervisningsressurser, som handler om programmering i praksis i kunst og håndverk. Tilsammen kan ressursene hjelpe deg både til å øke forståelsen for hva programmering er og til å kunne bruke tre ulike programmeringsspråk, som er særlig egnet i kunst og håndverksfaget.
I de nye læreplanene, LK20, innebærer digitale ferdigheter i kunst og håndverk blant annet å kunne bruke digitale verktøy og programmering i kreative og skapende prosesser. Stephanie Hoebeke, lektor i kunst og håndverk, gir oss gjennom fire undervisningsressurser, en innføring i programmering. Hun deler også tips til hvordan du kan bruke...
Vår adventskalender inviterer til et lite juleverksted som kan gjøres i skolen eller barnehagen. Hver luke i adventskalenderen avslører et nytt trinn i en oppskrift på det som til slutt blir til et koselig juleprodukt.
«Når elevene lærer om programmering i kunst og håndverk kan de være med i diskusjonen, utviklingen og bruken av slike plattformer», skriver Stephanie C. Hoebeke. I denne artikkelen forklarer hun nøkkelbegreper og diskuterer hvorfor programmering blir en viktig del av kunst og håndverksfaget i fagfornyelsen. Artikkelen baserer seg på Hoebekes...