Søkeresultater for «» | Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

Barnehageprisen

Den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur har vært delt ut siden 2008. Her finner du hefter med presentasjon av vinnerbarnehagene fra årene 2008 til 2013, og link til vinnerprosjektene fra 2015 og 2017.

Kulturelt og kunstnarisk mangfald

Dette heftet er laga for å gi inspirasjon til å jobbe med det flerkulturelle i barnehage og småtrinn. Vi ønsker å vise fram det store kulturelle mangfaldet som finst i barnehagen og skolen, og dei kunstnariske moglegheitene som ligg i dette mangfaldet.

Arbeid med samisk språk og kultur i barnehagen

I dette inspirasjonsheftet har vi samlet noen forslag til hvordan man med enkle grep kan jobbe med samisk språk og kultur i barnehagen. Tipsene har også overføringsverdi til barnetrinnet.

Kan luft være kunst?

«Kunst kan lages av alt», sa jeg på en workshop med to 3. klassinger. «Ikke luft», svarte en gutt kjapt. «Joda», svarte jeg og fortalte historien om kunstneren som inviterte til en vernissage i et tomt rom. De fremmøtte ventet i timevis på kunsten og kunstneren. De skjønte ikke at...

Du- E – Samarbeid mellom kunstner og barnehage

Salten kultursamarbeid iverksatte i begynnelsen av 2018 det visuelle kunstprosjektet «Du-E» der én barnehage i hver saltenkommune fikk samarbeide med en profesjonell kunstner. Totalt deltok ni kunstnere og barnehager i prosjektet. Hensikten med kunstprosjektet er å rette søkelys på fred, demokratisk tankesett, toleranse og bekjempelse av hatefulle ytringer med kunst...

Suksessfaktorar i arbeid med kunst, kultur og kreativitet

Vi ønskjer i denne artikkelen og vise til gode eksempel frå ulike barnehagar som har «knekt koden» i tilnærminga til dette arbeidet. Vi håpar at deira suksessfaktorar kan vere ein inspirasjon for andre barnehagar. Artikkelen vart først publisert i «Barnehagefolk» nr. 2 2018

«Malingens uttrykk» – å bruke kunsten til å uttrykke følelser

I kunstprosjektet «Malingens uttrykk» har Bortigard barnehage i Bergen latt seg inspirere av malingen og ulike kunstneres vide uttrykksformer gjennom kunsthistorien og forbundet dette med uttrykk for følelser. Ideen har vært å gjøre kunsten levende og tilgjengelig for barna. Bortigard barnehage vant den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur i...

Måltidet som pedagogisk arena

I den nye rammeplanen for barnehagar har mat og måltid fått ein tydelegare plass. Dette heftet er utvikla av åtte nasjonale senter, på oppdrag frå Utdanningsdirektoratet. Kvart av sentera har laga ein aktivitet frå deira fagområde som viser ulike måtar å nytte måltidet som ein pedagogisk arena i barnehagen.

Smartteknologi i kunst og kulturfag – apper for elever med funksjonsnedsettelser

Kunst og kultur er viktige elementer i menneskers liv. Det å kunne oppleve og kunne uttrykke seg med visuell kunst, musikk og bevegelse betyr mye for oss. Noen trenger spesiell tilrettelegging for å få dette til. I denne artikkelen viser Hilde Fresjarå fra Fagsenteret for NAV hjelpemidler og tilrettelegging, eksempler...

Sjøuhyret i fjæra – kreativt arbeid med marin forsøpling

Marin forsøpling har både et globalt og et lokalt perspektiv og er derfor et dagsaktuelt tema. Dette prosjektet viser hvordan man kan jobbe med undervisning for bærekraftig utvikling i barnehagen.

Samtidskunst for barnehagebarn

På barnehageseminaret «De nære ting» i Oslo i oktober holdt Kristin Risan en workshop om formidling av samtidskunst til barnehagebarn. Kristin er kunstpedagog ved Nordnorsk kunstnersenter, og har jobbet mange år med formidling av kunst til barn og unge. Hun velger å definere samtidskunst som kunst laget av kunstnere i...

Hvem er jeg? Arbeid med identitet hos flyktningebarn.

Gjennom dette prosjektet får barnehagelærere og annet personell som arbeider med de yngste flyktningebarna og fremmedspråklige barn inspirasjon til hvordan man kan nærme seg temaene identitet og kulturelt særpreg på en måte som vekker barnas undring og kreative utfoldelse. Det skapes felles arenaer hvor flyktningebarn og norske barn sammen kan...

Tanken var en lysskulptur- hvordan følge barns initiativ og ideer

I Båsmobakken barnehage har de eldste barna jobbet med å lage en dinosaurskulptur av gjenbruksmaterialer og gips. De voksne hadde i utgangspunktet tenkt at de skulle lage en lys-skulptur, men barna hadde andre planer. Dette prosjektet viser hvordan man kan følge barnas initiativ og ideer, samtidig som de voksne støtter...

Verdens beste festival- et felles prosjekt for hele barnehagen

Kulturparken FUS barnehage har siden 2014 arrangert Verdens Beste Festival som avslutning på barnehageåret. Her deltar alle barna, de ansatte og foreldre i gjennomføringen. Les mer om gjennomføring og planlegging av festivalen, og la deg inspirere til å lage en egen barnehagefestival!

Musikkskogen – Aktiviteter i barnehagen for flyktninger og nyankomne

Prosjektet Musikkskogen er videreutviklet og tilpasset for å jobbe med musikk, sang og uteliv med nyankomne og flyktninger. Passer for barn fra tre år.

Joik i barnehagen

I denne ressursen får du fire praktiske eksempler på innhold og fremgangsmåte i hvordan barna kan lære joik i barnehagen. Her får du tips, lydfiler, filmer og annet digitalt materiell.

Dusje med dress- om kunstfaglig kompetanse i barnehagen

Dokumentasjon og inspirasjon fra Kunstfaglig førskolelærerlinje ved HiB. Filmen er ment som en inspirasjon for lærere i barnehagelærerutdanningen, barnehagelærere, studenter og for andre som jobber med barn.

Mennesket – undring og utforsking gjennom varierte estetiske uttrykksformer

Gjennom utforskning av kroppens bevegelse, hvordan den ser ut både fra baksiden og som skygge på veien en solfylt dag i barnehagen, har barnehagebarna gjennom filosofisk undring fått kjennskap til hvordan menneskets kropp ser ut i ulike posisjoner og format. Fosslia barnehage vant den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur...

Det levende språket – å skape gode språkmiljøer for alle barn i barnehagen

Et prosjekt om hvordan man kan jobbe med språk gjennom estetiske læringsprosesser. Barna undersøker frukt, blomster og dyr, og uttrykker seg gjennom tegning, leire og gjenbruksmateriell. Svartlamon kunst- og kulturbarnehage vant Den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur i 2015 med dette prosjektet.

Arkitektur overalt – veiledning til pedagogisk arbeid med arkitektur i barnehagen

Har du tenkt på hvilke materialer barnehagen du jobber i er bygget av? Har du tenkt på hva som får konstruksjonen til å tåle være og vind? Og hva er egentlig trykkrefter? Og hvordan kan du få barna interessert i dette? Dette og mye mer setter vi fokus på i...

«Stas å syngje gåmålt» – et kulturhistorisk prosjekt med utgangspunkt i lokale sangtradisjoner

Tre barnehager har samarbeidet om et kulturhistorisk prosjekt med utgangspunkt i lokale sangtradisjoner. Ved å jobbe med sangskattene til folkesangeren Kristian Åsmundstad har barnehagene presentert gammel arv og tradisjon til barna, og latt barna levendegjøre og fornye de gamle sangene. Ringebu barnehage, Fåvang barnehage og Familiebarnehagene i Ringebu og Fåvang er vinnere...

Instrumentbygging i barnehagen

Oppdag hvordan man med enkle materialer og verktøy kan lage egne instrumenter som kan danne et helt orkester! I prosjektbeskrivelsen finnes detaljert beskrivelse av hvilket utstyr og hvilke materialer som trengs, og hvordan man går frem, trinn for trinn.

Kunstner i barnehage – erfaringer fra samarbeid mellom barnehage og kunstner

Dette heftet presenterer to prosjekter som viser hvordan barnehage og kunstner kan samarbeide for å øke kvaliteten innenfor fagområdet Kunst, kultur og kreativitet. Den kunstfaglige kompetansen til en profesjonell kunstner har en egen verdi i det kunstpedagogiske arbeidet i barnehagen, og kan være et supplement til det barnehagen jobber med og utvikler på egen hånd.

Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet

Personalet i Engmark barnehage har gjennom deltakelse i Bodøpiloten fått veiledning og kursing for å øke sin kompetanse i drama og forming. Barnehagen beskriver også et prosjektarbeid med eventyret om Bukkene Bruse.

Musikkskogen – bruk av gjenbruksmaterialer til å lage lydinstallasjoner montert i skogen

Bjerkhaug barnehage har sammen med musikkpedagog fra Bodø kulturskole laget en musikkskog. Kreativt gjenbrukssenter Salten har bidratt med materialer og inspirasjon.

Trollfjell her nord – drama i barnehagen

Vågønes musikk- og friluftsbarnehage har som en del av prosjektet Bodøpiloten jobbet med drama, og har i den forbindelse hatt et samarbeid med dramaturg Ida Jørgensen fra Bodø kulturskole. Hun har gjennom høsten 2013 og våren 2014 vært i barnehagen for å dele sin kunnskap og gi inspirasjon om hvordan...

Eventyrskogen – fortellerkunst i barnehagens nærområde

Tusseladden barnehage har som en del av arbeidet med prosjektet Bodøpiloten samarbeidet med fortellerkonservator Eirin Edvardsen fra Nordlandsmuseet om å lage en Eventyrskog.

Barn og fotografering

Fotoprosjekt i samarbeid med profesjonell fotograf. Lillevollen barnehage deltok i pilotprosjektet Bodøpiloten.

Det magiske rommet- en scenekunstner på besøk

Skatval barnehage har samarbeidet med scenekunstner Mari Moe Krysinska. 5-åringene i barnehagen ble utfordret i dramaforløp,historieskaping og egen dramatisering.

Tanken gjennom hånden- Billedkunstner i samarbeid med Kampen kunstbarnehage

Utvikling av en skulptur med barnehagebarn- fra idé til ferdig produkt. Et prosjekt i regi av billedkunstner Silje Rønneberg Hogstad i samarbeid med Kampen kunstbarnehage.

«Real life stories- bak maskene» – barn i møte med samtidskunst

Hvilken respons gir barna i møtet med samtidskunst fra Kina? Hva vil det si å ikke kunne utrykke alt det vi tenker og mener…? Vinner av den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur 2013!

Street Art- utforsking av visuelle uttrykk

Kampen kunstbarnehage utforsket nærmiljøet og byen sin, fant ulike kunstuttrykk som skjulte seg rundt omkring og skapte egne uttrykk. Vinner av den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur 2013!

Klovnefilm- teater og filmskaping i barnehagen

Barna i Villa Matilda i Arendal og Grimstad har laget sin helt egen klovnefilm. Gjett om det var gøy, spennende og tøysete på en gang! I filmen møter vi mange ulike klovner. Noen tøysete og glade mens andre er alvorlige og spente. Alle barn fra 1-6 år deltok på ulike...

Jubileumsfest med Emil og Pippi- Samarbeid mellom barnehage og kulturskolen

Pilotprosjektet KOM!Barnehage hadde som mål å finne gode samarbeidsmodeller mellom kulturskole og barnehage. I tillegg var det et ønske om å høyne kvaliteten på de estetiske fagene i barnehagen. Dette lyktes barnehagen og kulturskolen med gjennom KOM-prosjektet. Jubileumsforestillinga med Emil og Pippi er et eksempel på hvordan de har videreført...

Den kulturelle barnehagesekken i Stjørdal kommune – kulturskolen som ressurs i barnehagen

Den kulturelle barnehagesekken i Stjørdal er et direkte resultat av prosjektet KOM! barnehage. Skatval barnehage og Stjørdal kulturskole har i en treårsperiode samarbeidet for å høyne kvaliteten på, og bidra til høyere frekvens av kunst- og kulturaktivitet i barnehagen. KOM! barnehage var et prosjekt i regi av Norsk kulturskoleråd 2009-2012.

Indianerne kommer- Kreativitet, vern og respekt for natur

I barnehagen ble barna malt i ansiktet fra tid til annen. En ting som både gutter og jenter ville være var indianer! Personalet identifiserte flere verdier som barnehagen delte med indianerne og som de ville formidle til barna: Vern og respekt for natur, en kreativitet som bruker alt som finnes...

A taste of honey – Et kunstnerisk prosjekt med utgangspunkt i barnas interesse for veps og bier.

En dag fant vi et (heldigvis tomt) vepsebol. Er det her de plagsomme vepsene bor? Barnas naturlige nysgjerrighet ble vekket av vepsebolet og personalet ville hjelpe barna til å lære om veps og bier gjennom et allsidig prosjekt som lot barna bruke hele kroppen for å utforske noe som interesserte...

Sirkus med førskolebarna – Samarbeid mellom barnehage og kulturskole

Sirkus er Brundalen barnehager sin satsning for de eldste barna i barnehagen. Et prosjekt av, med og for barn. Deres måte å jobbe med sirkus på er fra lekpregete aktiviteter til å løfte leken opp på scenen. Sirkus er et sted hvor barn kan få oppleve mestring, glede og felles...

Regnbuebarna – et visuelt orkester med en kunstner som dirigent

En kunstinstallasjon av gjenbruksmateriale – et samarbeid mellom Sit Barn og Trondheim kommunale kulturskole. KOM!Barnehage.

Prosjekt FLY- skaperglede i møte med gjenbruksmaterialer

Et prosjekt om fly med utgangspunkt i gjenbruk og entreprenørskap. Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2011!

Vær sett med barns øyne- fotoprosjekt

Fotoutstilling om vær laget av barna i barnehagen. Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2011!

Med brask og bram. Operaen skal fram!- Operaforestilling med 5-åringer

Et prosjekt der femåringene i seks barnehager gikk sammen, lagde og fremførte sin egen operaforestilling. Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2011!

Fra Siljustøl til Uglestøl- kultur, arkitektur og kreativt gjenbruk

Hovedfokus på kultur, arkitektur og kreativt gjenbruk, med utgangspunkt i komponisten Harald Sæverud og hans Siljustøl. Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2011!

I hagen til Miró – prosessorientert kunstfaglig fordypning

Kunstprosjekt i barnehagen etter inspirasjon fra den spanske maleren og skulptøren Joan Mirò. Ruseløkka barnehage vant den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur i 2011 for dette prosjektet.

Min naturbok- Et kunstfaglig prosjekt der hvert barn lagde sin egen naturbok.

Høsten 2011 har avdelingen Bakvendtland i Nøtteliten barnehage arbeidet med prosjektet ”Min naturbok.” Prosjektet gav mulighet til å arbeide tverrfaglig med barnehagens tre satsingsområder: barns medvirkning, språkstimulering og sosial kompetanse, i tillegg til å utforske ulike kunstaktiviteter. Hvert barn i avdelingen lagde sin egen naturbok. Aktivitetene som inngår i boka...

Fra skrot til skatt – kreativt gjenbruk i barnehagen

Gjenbruk av kunst og gjenbruk i kunsten. Det inspirerer til kreativt gjenbruk i barnehagen!

«Hodefoting- er du menneske eller edderkopp»- Samarbeid mellom kunstner og barnehage

Temaarbeid om edderkopper – og hodefotinger – med produksjon av bok og animasjonsfilm.

Er alle engler hvite? – Et kunstnerisk og filosofisk prosjekt rundt temaet engler

Prosjektet «Er alle engler hvite» var et stort fellesprosjekt for hele barnehagen. Prosjektet startet med at alle barna tok med seg et fravokst klesplagg til barnehagen, prosessene videre var mange. I tillegg til fellesutrykket, en stor engel i tekstil, som ble til i samarbeid med kunstner, Anne Knudsen, har avdelingene...

«Jeg» – maling, drama og filosofi i barnehagen

Gjennom kunstneriske uttrykk får barna vise hvem de er og hvor de ser seg selv i verden. Klosteret barnehage vant Den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur i 2010 med dette prosjektet.

Norges Riksvåpen-aktivt detektivarbeid og skapende virksomhet

Barnehagen tar utgangspunkt i fem gutters nysgjerrighet og interesse for våpen og andre ting som er litt «farlige». Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2010!

Sirkus bananas – temaarbeid med utgangspunkt i barns spontanitet og medvirkning

En sirkusforestilling var utgangspunktet for et års temaarbeid som endte opp i en kunstutstilling på det lokale museet. Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2010!

Musikkkorps i barnehagen, er det mulig?

Denne barnehagen har sitt eget musikkorps! Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2010!

Skulpturpark- samarbeid mellom profesjonelle kunstnere og barnehage

Planlegging av en skulpturpark i barnehagen, laget av profesjonelle kunstnere, for barn. Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2010!

Folk og røvere i kardemommeby- forestilling med utgangspunkt i litteratur

Suttestad kunst- og kulturbarnehage ønsker å gi barna positive opplevelser av å vise seg frem på scene foran et publikum. Med bruk av litteratur, drama, musikk og forming lager barn og voksne sammen forestillingen «Folk og røvere i Kardemomme by», som vises for foreldrene på sommerfesten. Bakgrunn for prosjektet Suttestad...

Kunst, kunst på veggen der- Fire kunstverk fra kjente kunstnere gir inspirasjon til kreativt arbeid med de fire elementene gjennom et barnehageår.

Barnehagen ønsket å jobbe med kunstbilder fra både et naturperspektiv og et kunstperspektiv. Tanken var at kunstbildene skulle henge på hver avdeling som inspirasjon og arbeidsredskap i de forskjellige periodene. Hver periode skulle ha et kunstbilde som var nært knyttet opp mot en av de fire elementene som barnehagen også...

Monsterskjelettet Mario – et tverrfaglig kunstprosjekt

«Monsterskjelettet Mario» er et tverrfaglig kunstprosjekt som resulterer i et ferdig monsterskjelett. Svartlamon kunst- og kulturbarnehage vant Den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur i 2009 med dette prosjektet. Barnehagen hadde samarbeidspartnere fra ulike miljøer; kunst- og håndverk, gjenbruk, dans og naturvitenskap.

Omis- Animasjonsfilm produsert av femåringar

Femåringane i barnehagen har, i samband med FORUT sin barneaksjon, laga animasjonsfilm om Omis frå Nepal

Barn og kunst- glede og stolthet over egen kulturell tilhørighet

Kunstprosjekt med utgangspunkt i nærmiljøet. Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2009!

Mini UKA- kulturfestival for og med 350 barn fra null til seks år

MiniUKA, en kulturfestival for og med alle studentbarnehagene i Trondheim.

Hallo din sko – samarbeidsprosjekt med kunstarkitekt

Sandsli barnehage har samarbeidet med kunstarkitekt Andrè Marandon om et kunstprosjekt ut fra temaet sko. Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2009!

Lokal kultur til små ranværinga

Kirkebakken kulturbarnehage ønsker å gi barna innspill og opplevelser hentet fra deres nærmiljø slik at de blir bevisste sin egen kultur og blir stolte av å være «ranværinga». De skal få leke med ord og uttrykk fra distriktet og bli bevisst sin språklige kulturarv. De skal få synge lokale sanger,...

Når fortid og framtid møtes – helleristninger i barnehagens nærområde

Ved siden av barnehagens uteområde ligger et av kommunens historiske stoltheter: Helleristningsfeltet ved Evenhus. Med utgangspunkt i dette utforsket barnehagen helleristningene gjennom studering, filosofering og egne formingsuttrykk. Bakgrunn for prosjektet Barnehagen har en viktig rolle som arena for utvikling av kulturell identitet. Det å være åpen for impulser fra den...

Rytmos på klangsafari – Samarbeid om klangutforskning mellom barnehagen og en musiker.

Klangutforsking – et utvidet musikkbegrep. Kunstnerisk samarbeid mellom musikeren Terje Isungset og barnehagen i regi av Den Kulturelle Bæremeis. Hovedfokus på naturens egne lydkilder, som vann, stein, tre og luft. Vinner av Den nasjonale barnehageprisen 2008!

Skulpturparken- barna setter spor etter seg

Selfors barnehage etablerer sin egen skulpturpark. Vinner av Den nasjonale barnehageprisen 2008!

Teaterbarnehagen Villa Matilda

Beskrivelse av det mangfoldige arbeidet i en teaterbarnehage. Vinner av Den nasjonale barnehageprisen 2008!

Henrik Ibsen i barnehagen

Et møte med berømtheten, forfatteren og mennesket Henrik Ibsen. Vinner av Den nasjonale barnehageprisen 2008!

Å forvandle en bilbutikk til barnehage- barna som aktive deltakere i prosessen

Barna får delta med sine tanker og opplevelser i prosessen med å gjøre om den gamle bilbutikken til en ny barnehage. Svartlamon kunst- og kulturbarnehage ble med dette prosjektet vinner av Den nasjonale barnehageprisen 2008!

Hvor satt de? – En undersøkelse om sittemøbler i gamle dager: hvor satt de, hva satt de på og hvorfor satt de?

Med bakgrunn i nærmiljøet sitt gjennomførte barnehagen en undersøkelse om hvor de satt i gamle dager, hva de satt på og litt om hvorfor de satt. Etterhvert ble temaet knyttet opp mot sittemøbler i nære omgivelser og i vår barnehagehverdag. Prosjektet inkluderte ulike uttrykksformer: tegning, maling, snekring, diktning og teater.

Personvern og informasjonskapsler