Å laga hjarte av ferske greiner er ein fin og enkel aktivitet som kan gjerast heile året. Det krev lite utstyr, og materiala finn du i skog og hagar. Berre hugs å spørja eigaren av skogen eller hagen om å få klippa nokon greinar først. Tekst: Marit Zimmermann Andersen I […]
«Tegning foregår alltid i en kontekst, i en sammenheng. Å forstå tegning som sosial og kulturell er grunnleggende for hvordan vi kan tenke god undervisning i tegning», skriver Nina Scott Frisch i denne artikkelen. Tekst og foto: Nina Scott Frisch, førsteamanuensis, Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning Tegning er et […]
– om å skape sanselige og langsomme forbindelser til verden Hvordan kan digital teknologi tas i bruk for å utforske materialers egenskaper og transformasjonsmuligheter? Hvordan kan digital materialitet forstått som immateriell sanses og (be)gripes? Og hvordan kan digital teknologi gjøres virksom i prosesser slik at det skapes sanselige forbindelser […]
Bli med og marker FNs internasjonale dag for tegnspråk ved å lære elevene en tegnsang! Anita Karlsen og Helge Strøm ved Dalgård skole og ressurssenter har delt en tegnsatt video av sangen Anti-Jantelov med oss. Den 23. september er den internasjonale dagen for tegnspråk. Dagen markeres for å øke bevisstheten […]
Har du bestikk liggende som ikke blir brukt? Hva med å gi det en ny sjanse? Metallbestikk er laget av materiale det er verdt å utnytte. I dette undervisningsopplegget skal elevene oppgradere og redesigne bestikk. Oppgaven egner seg best til å gjennomføre i sløydsalen, men kan fint gjennomføres ute.
Dette undervisningsopplegget (5.-7.årstrinn) legger opp til at elevene skal reflektere over og eksperimentere med begrep som feminin, maskulin, androgyn og kjønnsstereotypier. Teksten Marie Høeg; en fargerik pioner, som du finner i vår ressursbase, har i all hovedsak vært inspirasjonskilden. Du finner også et utvalg referanser til populærkulturen i opplegget. Tekst: Martine Eidissen Nymo, rådgiver […]
I denne ressursen presenterer vi nettstedet arahavde.no – et nettsted om sjøsamisk kulturhistorie i Hammerfest kommune. I motsetning til reindriftssamenes nomadiske levesett, er sjøsamene fastboende samer langs kysten og ved fjordene. Sjøsamene har tradisjonelt hatt fiske og husdyrhold som næringsvei. Tekst: Hilde Hermansen, seniorrådgiver, KKS Arahavde.no gir oss et innblikk […]
Et prosjekt om mennesker, kunst og barns kroppslige og estetiske læreprosesser. Barnehagen ligger nært skogen, og hadde foregående år jobbet med «skogen» som tema. Personalet ønsket å utfordre seg selv og barna, og følte etter prosjektperioden at de ikke var helt ferdige med å fordype seg i alt det fantastiske […]
I Bortigard sine kunstprosjekt ligg det eit ønske om å la barna få oppleve at kunstprosjektet blir arbeida med i heile barnehagen. Dei vil at presentasjonar og møter med kunst og kunstnaren blir opplevingar i fellesskap på tvers av avdelingane. Tekst og foto: Knut Jensen, NASA I detta prosjektet måtte […]
Barnas utforsking og interesser var utgangspunkt for dette prosjektet, hvor barnehagen fordypet seg i naturleire et helt barnehageår. «Prosjektet hadde sin gryende start ved slutten av året, da barna viste stor fasinasjon over sølepyttenes transformasjon. Veien utenfor barnehagen var ikke asfaltert, og det var mange sølepytter langs veien. Etter regnvåte […]