Utsnitt av forsiden på Orange og rødfargede bobler, utsnitt fra boken Sangglede og stemmebruk i barnehagen

Utsnitt av forside på boken Sangglede og stemmebruk i barnehagen

Spontansang i barnas verden

Hvordan kan man forstå spontansangen? Dette undersøker Jan Sverre Knutsen og Lise Lotte Ågedal i kapittelet «Spontansang i barnas verden» i boken «Sangglede og stemmebruk i barnehagen».

Tekst og video: Jan Sverre Knudsen og Lise Lotte Ågedal

Videoen nedenfor viser spontansangen med et spesielt blikk på barnas musikalske verden i barnehagen og samspill mellom barn og voksne.

Barns spontansang v/ Lise Lotte Ågedal

Stemmen i ulike sjangre

Her finner dere noen lydklipp som jeg håper kan inspirere til mer sjangerlek med stemmen! Lydklippene er tilknyttet kapittelet «Sangstemmen...

Sangstemmen som instrument

I denne ressursen presenteres videoer tilknyttet kapittelet «Sangstemmen som instrument» fra boken «Sangglede og stemmebruk i barnehagen». Tekst og video:...

Sang med bevegelse – hvorfor og hvordan?

Sang og bevegelse er bra for barns utvikling og læring. I boken «Sangglede og stemmebruk i barnehagen» skriver Bente Bogen...

Info

Publisert: 12. april 2023
Sist oppdatert: 5. juli 2024

Sangglede og stemmebruk i barnehagen

Denne ressursen er laget i tilknytning til boken «Sangglede og stemmebruk i barnehagen»

Denne boka er skrevet til deg som er barnehagelærerstudent eller ansatt i barnehage. Her kan du lese om stemmen – både talestemmen og sangstemmen – som kanskje er det viktigste redskapet du har i samværet med barna. Stemmen er på mange måter svært moderne: Den er bærekraftig, individuell, fleksibel, mobil, kompatibel og demokratisk. Når vi synger, aktiverer vi alle dimensjoner ved det å være menneske. Sang skaper fellesskap, samhørighet og glede, den bidrar til identitetsutvikling og gir oss tilhørighet. For at sang skal bli en ressurs gjennom livet – fra vugge til grav – er det viktig at alle barn møter sang i barnehagen.

Boka vil gi deg kunnskap om temaer som stemmelek, sang og bevegelse, spontansang, sang i forbindelse med språkutvikling, sosiale fellesskap og inkludering, sangstemmen som instrument, joik, stemmebruk i ulike sjangre med mer. Du kan også lese om sangens kraft og muligheter. I tillegg vil du få en rekke praktiske tips til hvordan du kan bruke stemmen og sang i barnehagehver-dagen. Ved å følge QR-kodene i boka får du tilgang til et stort digitalt ressursmateriale. Bokas kapitler knytter seg opp til Nasjonale retningslinjer for barnehagelærerutdanning og Ramme- plan for barnehagen. Forfatterne er alle eksperter på sine områder og er ansatt på ulike lærerutdanningsinstitusjoner.

Jan Sverre Knudsen er professor i musikk ved OsloMet, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier. Han er utdannet musikkviter, musikkterapeut og barnevernspedagog. Knudsen er opptatt av de mange måtene musikalsk praksis kan gjøres meningsfull og betydningsfull på – som symbol på nasjonal eller etnisk identitet, som verktøy for å bygge fellesskap eller som improvisert kommunikasjon mellom barn. Knudsens forskning og publikasjoner handler blant annet om barns spontansang, musikk i innvandrermiljøer, norske musikkfestivaler og spørsmål om musikalsk mangfold i lærerutdanningen.

Lise Lotte Ågedal er førsteamanuensis i musikk ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier ved OsloMet. Hun er også redaktør i fagbladet Ride ranke for organisasjonen Musikk fra livets begynnelse. Ågedal har en ph.d.-grad i musikkterapi fra Norges musikkhøgskole, hvor hun har forsket på sang som språkstimulering. Hennes forskningsinteresser er rettet mot sammenhengen mellom musikk og språk, barns spontansang og musikkarbeid med barn som har særlige behov.

Kontaktpersoner

Ann Karin Orset +47 75 51 77 80 Send e-post

Spontansang i barnas verden

Relaterte ressurser

Stemmen i ulike sjangre

Sangstemmen som instrument

Sang med bevegelse – hvorfor og hvordan?

Personvern og informasjonskapsler