Kan kunst være nøkkel for utvikling av eksekutive funksjoner hos barn? Dette er det sentrale spørsmålet i den nylig avsluttede forskningspiloten «Kunsten å lære». Resultatene er oppløftende på kunstfagenes vegne, og gir gode indikasjoner på at en læreplan med kunst som læringsform kan øke elevenes eksekutive funksjoner.
KKS var så heldige å være til stede på OsloMet da årets masterstudenter ved studieretning i Fagdidaktikk: kunst og design...
Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen samarbeider med Norsk kulturskoleråd og Stiftelsen Fargespill mfl. om konferansen =Vi. Konferansen viser eksempler på hvordan kulturskolene kan være en kraft i arbeidet med kunst og kultur for et inkluderende lokalsamfunn gjennom foredrag, flotte forestillinger, formidling av erfaringer, fellesskap og fremtidsrettede funderinger!
24. april 2019 var vi tilstede på Stortinget da SV inviterte til innspillsmøte om de nye læreplanene. En rekke organisasjoner som Utdanningsforbundet, Skolens landsforbund og Musikk i skolen delte betraktninger rundt planene som er ute på høring med høringsfrist 18. juni 2019. Da var det mange som stilte spørsmålet: Hva...