Gå til hovedinnhold

Nettsiden er under oppdatering! Gi beskjed dersom du oppdager noen feil og mangler.

Søkeresultater

Nullstill | Viser 47 ressurser

illustrasjon

Temapakke: Duodji/duodje/duedtie og dáidda

Duodji/duodje/duedtie og dáidda er en av flere temabaserte pakker i kunst og håndverk. Målet med pakken er å gi lærere i grunn- og videregående skole inspirasjon og faglig påfyll for å møte de nye kravene i LK20, knyttet til samisk kunst og kultur. I temapakken vektlegges både den design og håndverksmessige […]

Jente med rosa kjole holder beinsmykke

Praktisk arbeid med duodji og samisk kulturarv i skolen

Denne fagartikkelen publisert i tidsskriftet Form 5/18 er skrevet av seniorrådgiver Cathrine Jenssen ved Kunst- og kultursenteret og gir et innblikk i hvordan man kan formidle kunnskap om samisk kultur og duodji, samisk kunsthåndverk, i skolen. Tekst og foto: Cathrine Jenssen Mange lærere føler usikkerhet når de skal lære bort […]

jente med kofte i fjæra

Med nytt blikk på joik

«Med nytt blikk på joik» er et tverrfaglig undervisningsopplegg for ungdomsskole basert på dokumentarfilmen «joikefeber» av Ellen A. Lundby. Hovedfokus på joik gjennom temaene samisk identitet, kultur og historie i fortid og nåtid. Undervisningsopplegget Med nytt blikk på joik tar utgangspunkt i dokumentarfilmen Joikefeber (regi: Ellen-Astri Lundby) og musikkvideoen Tim […]

Luer laget med nålebindingsteknikk.

Nålebinding – en håndverksteknikk fra vikingene

Nålebinding er en nesten tusen år gammel teknikk som du nå kan lære deg sammen med elevene. På denne måten kan vi bidra til å gjøre gamle håndverksteknikker og kulturarv levende for barn og unge. Tekst og foto: Christel Meyer, spesialpedagog og historieformidler I dette undervisningsopplegget tar vi for oss nålebinding […]

Palett med vannfarger, tusj og kunstverk under utarbeidelse.

Kunst, kart og makt

Vi tenker gjerne at kart er objektive gjengivelser av et geografisk område, noe vi kan orientere oss etter og forstå våre omgivelser gjennom. I dette essayet problematiseres et annet aspekt, nemlig hvordan kart kan utgjøre en maktfaktor ved kolonisering av urfolks landområder. Ved å undersøke to verk, Sápmi av Hans […]

  • Kunst og håndverk (21)
  • Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (8)
  • 1.-4. trinn (22)
  • Artikler (16)
  • 5.-7. trinn (23)
  • 8.-10. trinn (27)
  • Samisk (18)
  • Musikk (10)
  • Musikk, dans og drama (2)
  • Musikk i perspektiv (2)
  • Temapakke (5)
  • Tverrfaglige tema (4)
  • Demokrati og medborgerskap (10)
  • Folkehelse og livsmestring (9)
  • VGO - MDD (3)
  • Kunst og visuelle virkemidler (4)
  • Bærekraftig utvikling (4)
  • Undervisningsopplegg (19)
  • Hefter og rapporter (7)
  • Filmer (3)
  • VGO - KDA (7)
  • VGO - HDP (5)
  • Kunst og håndverk (7)
  • 8 skoletimer eller mer (8)
  • Estetiske læringsprosesser (3)
  • Kreativitet (3)
  • Lærerutdanning (7)
  • Grunnskole (5)
  • Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (3)
  • Dans (3)
  • Drama (1)
  • Lydfiler (4)
  • Tilpasset opplæring (4)
  • Kunst og skapende arbeid (2)
  • Samisk visuell kultur (2)
  • 1-3 skoletimer (7)
  • 4-8 skoletimer (1)
  • SFO (5)
  • Barnehage 0-3 år (8)
  • Barnehage (6)
  • Barnehage 3-6 år (9)
  • Prosjekter barnehage (5)
  • Musikk (7)
  • Språk og litteratur (5)
  • Design og arkitektur (2)
  • Design og redesign (2)
  • Drama og samfunn (1)
  • Teater i perspektiv (1)
  • Teaterproduksjon (1)
  • Dans i perspektiv (1)
  • Musikk (1)
  • Valgfag (2)
  • Videregående skole (4)
  • VGO - DH (4)
  • Kulturskole (2)
  • Den kulturelle skolesekken (1)
  • Design og bærekraft (1)
  • Drama (2)
  • Produksjon (1)
  • Spesialundervisning (2)
  • Dans (2)
  • Flerkulturelt arbeid (1)
  • Nivå (1)
  • Fag (1)
  • Type ressurs (1)
  • Litteratur (1)

Personvern og informasjonskapsler

På denne siden bruker vi informasjonskapsler (cookies) og andre teknologier for å tilby deg så hyggelig brukeropplevelse som mulig. Du kan lese mer her.