Duodji i kunst og håndverk
Ressursen er en av flere deler i temapakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. «Samane er blitt «dei andre» i ein norsk samanheng. Skulen har...
Ta i bruk den nære kunsten
Kunst er et begrep som stadig brukes både i det offentlige og i skolen, oftest uten at innholdet blir presisert....
Samisk kunst – Et mangfold av praksiser
I denne artikkelen trekker Hanna Horsberg Hansen, førsteamanuensis ved Kunstakademiet, avdeling kunst på UiT Norges arktiske universitet, frem ulike verk...
Temapakke: Duodji/duodje/duedtie og dáidda
Duodji/duodje/duedtie og dáidda er en av flere temabaserte pakker i kunst og håndverk. Målet med pakken er å gi lærere i...
Å ikke være en sau
I denne artikkelen skriver Stine Fossesholm om hvordan ungdom ser seg selv i dramakonteksten. Hun tar utgangspunkt i sin masteroppgave...
Tegning og hjernen
– om tegningens nytteverdi som undervisningsverktøy Hva er tegning, og hva skjer i hjernen når vi tegner?«I utgangspunktet er det...
Skapende dans i lærerutdanningen – sett i lys av fagfornyelsen
Eli Torvik, danseviter og universitetslektor ved Nord universitet, fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag i Levanger, skriver i denne...
Sosiokulturell teori – en venn i tegneundervisningen
«Tegning foregår alltid i en kontekst, i en sammenheng. Å forstå tegning som sosial og kulturell er grunnleggende for hvordan...
Det levende språket – å skape gode språkmiljøer for alle barn i barnehagen
Et prosjekt om hvordan man kan jobbe med språk gjennom estetiske læringsprosesser. Barna undersøker frukt, blomster og dyr, og uttrykker...
Rytmos på klangsafari – samarbeid om klangutforskning mellom en barnehage og en musiker
Klangutforsking – et utvidet musikkbegrep. Kunstnerisk samarbeid mellom musikeren Terje Isungset og barnehagen i regi av Den Kulturelle Bæremeis. Hovedfokus...
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (5)
- Kunst og håndverk (54)
- 1.-4. trinn (42)
- Artikler (54)
- 5.-7. trinn (49)
- 8.-10. trinn (57)
- Samisk (10)
- Undervisningsopplegg (38)
- Hefter og rapporter (10)
- Kunst og visuelle virkemidler (15)
- VGO - KDA (29)
- Lærerutdanning (27)
- Temapakke (16)
- Bærekraftig utvikling (13)
- Demokrati og medborgerskap (14)
- Folkehelse og livsmestring (17)
- Filmer (12)
- VGO - HDP (6)
- Drama (3)
- Tilpasset opplæring (4)
- Kulturskole (7)
- Grunnleggende ferdigheter (8)
- VGO (3)
- Dans (3)
- 8 skoletimer eller mer (14)
- Musikk (13)
- Barnehage 3-6 år (29)
- Kunst og håndverk (13)
- Barnehage 0-3 år (27)
- Prosjekter barnehage (20)
- Språk og litteratur (3)
- Estetiske læringsprosesser (15)
- Vurdering (6)
- Design og redesign (6)
- VGO - DH (16)
- Musikk (12)
- Design og bærekraft (2)
- Dans (6)
- 1-3 skoletimer (14)
- Barnehage (10)
- Kreativitet (9)
- Kvalitet og dokumentasjon (6)
- Produksjon (6)
- Nivå (9)
- Tverrfaglige tema (6)
- Fag (8)
- Tema (4)
- Videregående skole (11)
- Type ressurs (9)
- Design og arkitektur (10)
- Grunnskole (9)
- Drama (3)
- Flerkulturelt arbeid (1)
- Litteratur (1)
- Digital kompetanse (2)
- Valgfag (2)
- VGO - MDD (6)
- 4-8 skoletimer (7)
- Dans i perspektiv (1)
- Drama og samfunn (1)
- Musikk (1)
- Musikk i perspektiv (1)
- Musikk, dans og drama (2)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (1)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (1)
- Den kulturelle skolesekken (3)
- Andre (3)
- Foto og grafikk (4)
- Tidsbruk (3)
- Valgfrie programfag (3)
- Vektlagte områder (4)
- Arkitektur og samfunn (2)
- SFO (7)
- Yrkesfaglig fordypning (3)
- Lydfiler (4)
- Instrumenter, kor, samspill (1)
- Kunst og skapende arbeid (1)
- Samisk visuell kultur (1)
- Samisk musikk og scene (1)
- Scenisk dans fordypning (1)