Temapakke: Samisk musikk
Å vite noe om joik kan kanskje bidra til å åpne opp et musikalsk univers du ikke visste fantes.» Dette...
Temapakke: Duodji/duodje/duedtie og dáidda
Duodji/duodje/duedtie og dáidda er en av flere temabaserte pakker i kunst og håndverk. Målet med pakken er å gi lærere i...
Samisk kunst – Et mangfold av praksiser
I denne artikkelen trekker Hanna Horsberg Hansen, førsteamanuensis ved Kunstakademiet, avdeling kunst på UiT Norges arktiske universitet, frem ulike verk...
Duodji i kunst og håndverk
Ressursen er en av flere deler i temapakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. «Samane er blitt «dei andre» i ein norsk samanheng. Skulen har...
Ta i bruk den nære kunsten
Kunst er et begrep som stadig brukes både i det offentlige og i skolen, oftest uten at innholdet blir presisert....
Maske- og fortellerverksted som levende kulturarv
Førjulstradisjonen «Å gå Jul-Anders», praktiseres fortsatt i tre kommuner i Nordland. I det tverrfaglige prosjektet «Jul-Anders maske- og fortellerverksted» har...
Stille!
Jettegryta barnehage har i dette prosjektet utforsket bruk av ordløsebildebøker som estetisk inngang til inkluderende fellesskap. Tekst og foto: Jettegryta...
Kunst- og kulturfag på vent?
Professor Anne Bamford kartla kunst- og kulturopplæringen i Norge i 2010/2011. På oppdrag fra KKS har Oxford Research nå gjennomført...
Kraften i sangfellesskapet – Nøkkelen til en mer musikalsk praksis i barnehage og skole.
Hvis sang kan forebygge mobbing og utenforskap, fremme læring og bidra til bedre helse, hva skal da til for at...
Hvordan står det til med sang i barnehagen?
I 2021 publiserte vi en artikkel som baserte seg på en landsdekkende pilotundersøkelse om sang og sangbruk i norske barnehager...
- Musikk (10)
- Musikk i perspektiv (2)
- Musikk, dans og drama (2)
- Temapakke (17)
- Tverrfaglige tema (7)
- Demokrati og medborgerskap (13)
- 1.-4. trinn (39)
- Folkehelse og livsmestring (15)
- 5.-7. trinn (45)
- 8.-10. trinn (54)
- VGO - MDD (6)
- Samisk (11)
- Kunst og håndverk (53)
- Kunst og visuelle virkemidler (15)
- Bærekraftig utvikling (11)
- Undervisningsopplegg (34)
- Artikler (50)
- Hefter og rapporter (10)
- Filmer (8)
- VGO - KDA (29)
- VGO - HDP (6)
- Lærerutdanning (25)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (5)
- 4-8 skoletimer (5)
- Estetiske læringsprosesser (14)
- Barnehage (9)
- Barnehage 0-3 år (23)
- Dans (3)
- Dans (6)
- Barnehage 3-6 år (25)
- Drama (3)
- Prosjekter barnehage (19)
- 8 skoletimer eller mer (14)
- Kunst og håndverk (12)
- Flerkulturelt arbeid (1)
- Kreativitet (8)
- Litteratur (1)
- Drama (2)
- Grunnskole (9)
- Musikk (11)
- 1-3 skoletimer (11)
- Grunnleggende ferdigheter (8)
- VGO (2)
- Digital kompetanse (1)
- Foto og grafikk (4)
- SFO (7)
- Samisk musikk og scene (1)
- Scenisk dans fordypning (1)
- Språk og litteratur (3)
- Design og redesign (6)
- VGO - DH (16)
- Kulturskole (7)
- Den kulturelle skolesekken (3)
- Arkitektur og samfunn (2)
- Design og arkitektur (10)
- Kunst og skapende arbeid (1)
- Samisk visuell kultur (1)
- Design og bærekraft (2)
- Vurdering (6)
- Videregående skole (11)
- Dans i perspektiv (1)
- Drama og samfunn (1)
- Musikk (1)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (1)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (1)
- Valgfag (2)
- Tilpasset opplæring (2)
- Andre (3)
- Lydfiler (1)
- Kvalitet og dokumentasjon (6)
- Produksjon (6)
- Nivå (9)
- Fag (8)
- Tema (4)
- Type ressurs (9)
- Tidsbruk (3)
- Valgfrie programfag (3)
- Yrkesfaglig fordypning (3)
- Vektlagte områder (4)
- Instrumenter, kor, samspill (1)