I Eldshovden barnehage har de tatt utgangspunkt i Hannah Ryggens billedvev «Vi lever på en stjerne». Barnehagen har vektlagt de yngste barnas deltagelse i prosjektet. De har farget garn og laget collager av Kvikklunsj-papir. Kort om prosjektet Våren 2013 hadde Eldshovden barnehage et prosjekt som het «Vi lever på en […]
Estetiske læringsprosesser i et naturfaglig undervisningsopplegg. I denne artikkelen gis en introduksjon til estetiske læringsprosesser, samt et eksempel på hvordan dette kan implementeres i praksis. Vi får følge Solveig, som er lærer i 3. klasse, gjennom en undervisningsøkt på 60 minutter. Ved bruk av regler og rytmer, sanger og bevegelse, […]
Gjennom praktiske oppgaver får elevene gjennom dette undervisningsopplegget i valgfaget levande kulturarv kjennskap til mattradisjonen lefsebakst. Arbeid med lokale tradisjoner og overføring av kunnskap fra eldre til yngre, er et sentralt tema i opplegget som Roverud skole ved Bjørn Ivar Lien har utarbeidet i samarbeid med Kunst og kultursenteret Utarbeidet av Roverud […]
Har du tenkt på hvilke materialer barnehagen du jobber i er bygget av? Har du tenkt på hva som får konstruksjonen til å tåle være og vind? Og hva er egentlig trykkrefter? Og hvordan kan du få barna interessert i dette? Dette og mye mer setter vi fokus på i […]
I dette heftet finner du praktiske eksempler på hvordan du kan jobbe med samisk joik i grunnskolen. Oppgavene tar utgangspunkt i norsk læreplan, musikk: 1.-7.trinn. Heftet er utarbeidet i samarbeid med Frode Fjellheim, professor i musikk ved Nord universitet. Utarbeidet av: tidligere seniorrådgiver Elisabeth Misvær, KKS og Frode Fjellheim, professor […]
Den estetiske dimensjonen står sentralt i barns og unges hverdag og utgjør et grunnlag for deres valg og ytringer. Utvikling av fantasi, kreativitet, motorikk og håndlag fra det enkle til det mer avanserte er viktige dimensjoner i faget og forutsetter tid til utprøving og fordypning. Dette gir den enkelte mulighet […]
Et prosjekt om hvordan man kan jobbe med språk gjennom estetiske læringsprosesser. Barna undersøker frukt, blomster og dyr, og uttrykker seg gjennom tegning, leire og gjenbruksmateriell. Svartlamon kunst- og kulturbarnehage vant Den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur i 2015 med dette prosjektet. Gjennom dette prosjektet setter barnehagen språkmiljø på agendaen […]
I alle design- og håndverksyrker forholder man seg på ulike måter til grunnformer og sammensetting av disse. Hvordan kan man etablere en grunnleggende forståelse for grunnformer og komposisjon i en gruppe 15- 16-åringer, som kanskje har svært ulike interesser når det gjelder fremtidens yrkesvalg? Dette undervisningsopplegget er ment som inspirasjon […]
I prosjektet «Estetikk og matematikk» har Betha Thorsen Kanvas-barnehage brukt romlige installasjoner på varierte måter. Prosjektet fokuserer på kroppslighet, og viser hvordan matematikk for de yngste kan være utforskende og estetisk.Betha Thorsen Kanvas-barnehage vant den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur i 2017 for dette prosjektet. Prosjektet fokuserer på kroppslighet, og viser hvordan […]
Undervisningsopplegget er et eksempel på hvordan et prosjekt i barnehagen kan inspirere til arbeid med gjenbruk, kunst og handverk, drama og norsk på småtrinnet i grunnskolen; 1. – 2. trinn. Undervisningsopplegget «Hallo – din sko!» er et eksempel på hvordan et samarbeidsprosjekt i barnehagen mellom pedagoger og kunstarkitekt Andrè Marandon […]