Fang meg i farta – dans i grunnskolen
Dette undervisningsopplegget tar ca. 90 minutter og omhandler skapende dans i kroppsøving, musikk og norsk for 1.-4.årstrinn. Øvelsene er utviklet...
Papir–prosess–prosjekt
I Planetringen barnehage er prosjektarbeid og utforsking av materialer en viktig del av deres identitet. I denne artikkelen kan du...
Tegning i kunst og håndverk
Denne artikkelen tar for seg tegning i kunst og håndverk fra 5. til 10. trinn. I artikkelen diskuteres noen sentrale...
Visuell kommunikasjon og utvikling av tegneferdigheter
Hvordan tegning fremstilles i læreplanen har betydning for hvordan lærere oppfatter og praktiserer tegning i sin undervisning. Bente Helen Skjelbred,...
Sosiokulturell teori – en venn i tegneundervisningen
«Tegning foregår alltid i en kontekst, i en sammenheng. Å forstå tegning som sosial og kulturell er grunnleggende for hvordan...
Når elevene eier produksjonen
«For at forestillingsarbeidet skal bli en arena for elevmedvirkning må læreren legge til rette for at alle elever får mulighet...
Tegnsang = inkludering!
Bli med og marker FNs internasjonale dag for tegnspråk ved å lære elevene en tegnsang! Anita Karlsen og Helge Strøm...
Symboler fra Nepal
I dette undervisningsopplegget jobbes det både analogt og digitalt med kulturelle og religiøse symboler i Nepal. Ved hjelp av appen...
Kunst, kart og makt
Vi tenker gjerne at kart er objektive gjengivelser av et geografisk område, noe vi kan orientere oss etter og forstå...
Hørespill
Denne oppgaven er et gruppearbeid hvor elever i 10. trinn skal lage et hørespill av et utdrag fra Vildanden. Undervisningsopplegget...
- 1-3 skoletimer (9)
- Dans (2)
- Undervisningsopplegg (47)
- Barnehage 3-6 år (33)
- 1.-4. trinn (27)
- Barnehage 0-3 år (30)
- Prosjekter barnehage (21)
- Kunst og håndverk (19)
- Estetiske læringsprosesser (10)
- Kunst og håndverk (26)
- Temapakke (5)
- Artikler (28)
- 5.-7. trinn (28)
- 8.-10. trinn (34)
- Grunnleggende ferdigheter (4)
- Lærerutdanning (11)
- VGO (3)
- Musikk (14)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (2)
- Demokrati og medborgerskap (13)
- Drama (3)
- Folkehelse og livsmestring (11)
- Musikk (9)
- Språk og litteratur (10)
- Tilpasset opplæring (6)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (4)
- Kunst og skapende arbeid (3)
- Kunst og visuelle virkemidler (8)
- Samisk visuell kultur (2)
- VGO - KDA (27)
- Samisk (10)
- 8 skoletimer eller mer (28)
- Tverrfaglige tema (8)
- 4-8 skoletimer (6)
- Grunnskole (8)
- Digital kompetanse (1)
- Bærekraftig utvikling (8)
- Drama (7)
- Filmer (1)
- Lydfiler (4)
- Barnehage (14)
- Samisk musikk og scene (1)
- Scenisk dans fordypning (1)
- Dans (2)
- Litteratur (3)
- VGO - HDP (3)
- Design og redesign (5)
- Musikk fordypning (1)
- Musikk i perspektiv (2)
- Musikk, dans og drama (3)
- Design og arkitektur (4)
- Hefter og rapporter (8)
- SFO (6)
- Kreativitet (6)
- Vurdering (2)
- Videregående skole (26)
- VGO - DH (15)
- Dans i perspektiv (1)
- Drama og samfunn (1)
- Musikk (1)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (1)
- Valgfag (2)
- VGO - MDD (5)
- Kulturskole (3)
- Den kulturelle skolesekken (2)
- Produksjon (8)
- Spesialundervisning (3)
- Andre (4)
- Nivå (26)
- Arkitektur og samfunn (3)
- Design og bærekraft (1)
- Kvalitet og dokumentasjon (4)
- Fag (24)
- Tema (5)
- Type ressurs (24)
- Foto og grafikk (5)
- Tidsbruk (11)
- Valgfrie programfag (7)
- Vektlagte områder (2)