Har du innspill til våre nettsider?  – Klikk her for å gi oss din tilbakemelding!

Fant 68 resultat

«Malingens uttrykk» – å bruke kunsten til å uttrykke følelser

I kunstprosjektet «Malingens uttrykk» har Bortigard barnehage i Bergen latt seg inspirere av malingen og ulike kunstneres vide uttrykksformer gjennom kunsthistorien og forbundet dette med uttrykk for følelser.  Ideen har vært å gjøre kunsten levende og tilgjengelig for barna. Bortigard barnehage vant den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur i...

Hvem er jeg? Arbeid med identitet hos flyktningebarn.

Gjennom dette prosjektet får barnehagelærere og annet personell som arbeider med de yngste flyktningebarna og fremmedspråklige barn inspirasjon til hvordan man kan nærme seg temaene identitet og kulturelt særpreg på en måte som vekker barnas undring og kreative utfoldelse. Det skapes felles arenaer hvor flyktningebarn og norske barn sammen kan...

Mennesket – undring og utforsking gjennom varierte estetiske uttrykksformer

Gjennom utforskning av kroppens bevegelse, hvordan den ser ut både fra baksiden og som skygge på veien en solfylt dag i barnehagen, har barnehagebarna gjennom filosofisk undring fått kjennskap til hvordan menneskets kropp ser ut i ulike posisjoner og format. Fosslia barnehage vant den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur...

«Stas å syngje gåmålt» – et kulturhistorisk prosjekt med utgangspunkt i lokale sangtradisjoner

Tre barnehager har samarbeidet om et kulturhistorisk prosjekt med utgangspunkt i lokale sangtradisjoner. Ved å jobbe med sangskattene til  folkesangeren Kristian Åsmundstad har barnehagene presentert gammel arv og tradisjon til barna, og latt barna levendegjøre og fornye de gamle sangene. Ringebu barnehage, Fåvang barnehage og Familiebarnehagene i Ringebu og Fåvang er vinnere...

Kunstner i barnehage – erfaringer fra samarbeid mellom barnehage og kunstner

Dette heftet presenterer to prosjekter som viser hvordan barnehage og kunstner kan samarbeide for å øke kvaliteten innenfor fagområdet Kunst, kultur og kreativitet. Den kunstfaglige kompetansen til en profesjonell kunstner har en egen verdi i det kunstpedagogiske arbeidet i barnehagen, og kan være et supplement til det barnehagen jobber med og utvikler på egen hånd.

Min naturbok- Et kunstfaglig prosjekt der hvert barn lagde sin egen naturbok.

Høsten 2011 har avdelingen Bakvendtland i Nøtteliten barnehage arbeidet med prosjektet ”Min naturbok.” Prosjektet gav mulighet til å arbeide tverrfaglig med barnehagens tre satsingsområder: barns medvirkning, språkstimulering og sosial kompetanse, i tillegg til å utforske ulike kunstaktiviteter. Hvert barn i avdelingen lagde sin egen naturbok. Aktivitetene som inngår i boka...

Kunst, kunst på veggen der- Fire kunstverk fra kjente kunstnere gir inspirasjon til kreativt arbeid med de fire elementene gjennom et barnehageår.

Barnehagen ønsket å jobbe med kunstbilder fra både et naturperspektiv og et kunstperspektiv. Tanken var at kunstbildene skulle henge på hver avdeling som inspirasjon og arbeidsredskap i de forskjellige periodene. Hver periode skulle ha et kunstbilde som var nært knyttet opp mot en av de fire elementene som barnehagen også...

Personvern og informasjonskapsler

På denne siden bruker vi informasjonskapsler (cookies) og andre teknologier for å tilby deg så hyggelig brukeropplevelse som mulig. Du kan lese mer her.