Tid til å lære – tid til å forstå
I sin masteravhandling Tid til å lære, tid til å forstå – om organisering av tid som faktor for progresjon og...
iframe{width:100%;}table a {display: inline-block;}
Gå til hovedinnholdI sin masteravhandling Tid til å lære, tid til å forstå – om organisering av tid som faktor for progresjon og...
I denne fagartikkelen beskriver Ole Kristian Herwell ved Universitetet i Agder, Fakultet for kunstfag, et kunstnerisk samarbeidsprosjekt mellom Stuenes skole...
Denne fagartikkelen publisert i tidsskriftet Form 5/18 er skrevet av seniorrådgiver Cathrine Jenssen ved Kunst- og kultursenteret og gir et...
Bruk bokstaver av jacofoam som estetisk tilnærming til grammatikkundervisningen, begrepsinnlæringen eller matematikkundervisningen. Etter idé fra norsklærer Tonje Cecilie Bergh Ellingsen...
Respekt for naturen, estetiske læringsprosesser, glede og mestring møter ungene som får utfolde seg i og med naturen som inspirasjon....
Den estetiske dimensjonen står sentralt i barns og unges hverdag og utgjør et grunnlag for deres valg og ytringer. Utvikling...