Utsnitt av forside på boken Sangglede og stemmebruk i barnehagen

Sangstemmen som instrument

I denne ressursen presenteres videoer tilknyttet kapittelet «Sangstemmen som instrument» fra boken «Sangglede og stemmebruk i barnehagen».

Tekst og video: Anne Kristine Wallace Turøy, Gunhild Aadland Rolfsnes og Kari Olene Rønnes

I videoen over demonstreres det noen øvelser som er gode å bruke for alle både til forebygging av stemmeskader og til avspenning dersom man opplever heshet/ stemmetap på grunn av overbelastning.

Under presenteres et lite program med stemmeøvelser som kan brukes av alle, uansett alder. Det kan brukes for å skape fokus og nullstille kroppen til å kunne synge på en sunn og god måte, og for å kunne kontrollere pust og intonasjon.

Sang med bevegelse – hvorfor og hvordan?

Sang og bevegelse er bra for barns utvikling og læring. I boken Sangglede og stemmebruk i barnehagen skriver Bente Bogen...

Utsnitt av forsiden på Orange og rødfargede bobler, utsnitt fra boken Sangglede og stemmebruk i barnehagen

Spontansang i barnas verden

Hvordan kan man forstå spontansangen? Dette undersøker Jan Sverre Knutsen og Lise Lotte Ågedal i kapittelet Spontansang i barnas verden...

Stemmen i ulike sjangre

Her finner dere noen lydklipp som jeg håper kan inspirere til mer sjangerlek med stemmen! Lydklippene er tilknyttet kapittelet Sangstemmen...

Stemmelek og flerstemt sang

Hvorfor er det nyttig å jobbe med ulike sjangre? Det finner du svar på i kapittelet Stemmelek og flerstemt sang...

Info

Publisert: 12. april 2023
Sist oppdatert: 5. juli 2024

Sangglede og stemmebruk i barnehagen

Denne ressursen er laget i tilknytning til boken «Sangglede og stemmebruk i barnehagen»

Denne boka er skrevet til deg som er barnehagelærerstudent eller ansatt i barnehage. Her kan du lese om stemmen – både talestemmen og sangstemmen – som kanskje er det viktigste redskapet du har i samværet med barna. Stemmen er på mange måter svært moderne: Den er bærekraftig, individuell, fleksibel, mobil, kompatibel og demokratisk. Når vi synger, aktiverer vi alle dimensjoner ved det å være menneske. Sang skaper fellesskap, samhørighet og glede, den bidrar til identitetsutvikling og gir oss tilhørighet. For at sang skal bli en ressurs gjennom livet – fra vugge til grav – er det viktig at alle barn møter sang i barnehagen.

Boka vil gi deg kunnskap om temaer som stemmelek, sang og bevegelse, spontansang, sang i forbindelse med språkutvikling, sosiale fellesskap og inkludering, sangstemmen som instrument, joik, stemmebruk i ulike sjangre med mer. Du kan også lese om sangens kraft og muligheter. I tillegg vil du få en rekke praktiske tips til hvordan du kan bruke stemmen og sang i barnehagehver-dagen. Ved å følge QR-kodene i boka får du tilgang til et stort digitalt ressursmateriale. Bokas kapitler knytter seg opp til Nasjonale retningslinjer for barnehagelærerutdanning og Ramme- plan for barnehagen. Forfatterne er alle eksperter på sine områder og er ansatt på ulike lærerutdanningsinstitusjoner.

Anne Kristine Wallace Turøy er førstelektor i musikk ved Høgskulen på Vestlandet, der hun underviser i musikk i barnehagelærerutdanningen, sang og stemmebruk, musikkteori, hørelære og arrangering/komponering. Hun er også leder av forskergruppen Sang i danning. Forskningsinteressene hennes er sangvansker, sang gjennom livsløpet og studentaktiv læring i musikkteori. Ellers er hun glad i jazz og spiller flygelhorn og trompet i sekstetten Soria.

Gunhild Aadland Rolfsnes er høyskolelektor i musikk ved Høgskulen på Vestlandet, Campus Stord. Hun har hovedfag i musikkvitenskap fra NTNU, er utøvende sanger og dirigent og har undervist i sang i en årrekke. Hun er opptatt av alle sider ved sang som konsept, fra livets begynnelse til livets slutt, i alle sammenhenger, også som utøverkunst. Hennes forskning på temaet omfatter både sang i barnehage, skole og lærerutdanning og ulike sider ved sangpedagogikk. Drivkraften hennes er en fascinasjon over den menneskelige stemmens utallige muligheter og hvordan sang kan virke og påvirke andre områder i livet.

Kari Olene Oma Rønnes er dosent ved Høgskolen på Vestlandet og Universitetet i Stavanger, Fakultet for utøvende kunstfag. Oma Rønnes underviser blant annet i pedagogikk, kunstfagdidaktikk og vokaldidaktikk. Hun er utdannet sanger og sangpedagog og har mange års erfaring med formidling innen fagfeltet. Hennes forskning er knyttet til kunstfag – og sang spesielt. Hun er opptatt av å bidra til gode læringsmiljøer med sang og stemme som unikt medium i det pedagogiske handlingsrommet.

Kontaktpersoner

Ann Karin Orset +47 75 51 77 80 Send e-post

Sangstemmen som instrument

Relaterte ressurser

Sang med bevegelse – hvorfor og hvordan?

Spontansang i barnas verden

Stemmen i ulike sjangre

Stemmelek og flerstemt sang

Personvern og informasjonskapsler