– Kunst- og kulturfagenes egenverdi – kunst- og kulturfagenes nytteverdi?
I denne artikkelen omtaler Ragnhild Skille viktige og historiske milepæler i Kulturskolerådet og Kunst- og kultursenterets felles historie.– Kunst- og...
#selfie – Brodert selfie
Enten man mener selfies handler om refleksjon, identitet og anerkjennelse på sosiale media eller man betrakter fenomenet som en forlengelse...
Dekorativt lysobjekt
Målsettingen med undervisningsopplegget er å gi elevene en introduksjon til designbegrepet og innblikk i en arbeidsprosess fra ide til ferdig...
Om kreativitet
I denne artikkelen presenterer Ingeborg Stana hva vi legger i begrepet kreativitet og hvordan vi kan fremme og måle kreative...
Stilleben med barokke virkemidler
I dette undervisningsopplegget får elevene spennende utfordringer bl.a. når det gjelder komposisjon, symbolbruk, lyssetting og eksponeringsvalg. Opplegget gir forståelse for...
Sirkus og akrobatikk på timeplanen
Dette undervisningsopplegget er tilrettelagt skole med utgangspunkt i et prosjektarbeid med sirkus som tema i barnehagen. Opplegget egner seg for...
Hvordan skape god dialog mellom elever i ungdomsskolen og kunst?
Å formidle kunst til 13-15-åringer kan være en krevende oppgave. Å formidle noe som helst til denne aldersgruppa er i...
Inn på tunet- Gården som praktisk læringsarena
Som samarbeidspart i Statsforvalteren i Nordland sin pilot «Inn på tunet i Nordlandskommunene 2020-2022», har KKS utviklet undervisningsressurser som kan være...
«Kjempefint!» – om bruk av vurderingsstopp for å fremja læring
I denne fagartikkelen redegjør Liv Jorunn Helgestad, faglærer ved Kongsberg videregående skole, for termen vurderingsstopp og presenterer dette som en metode innen formativ vurdering....
«Sense of place»
Land art som kunstpraksis og kilde til bærekraft Ressursen er en av flere deler i temapakken Å skape i natur. «I en...
- Artikler (7)
- Produksjon (2)
- Nivå (5)
- Undervisningsopplegg (8)
- Fag (5)
- 8 skoletimer eller mer (7)
- Tidsbruk (2)
- Type ressurs (5)
- VGO - KDA (8)
- VGO - DH (5)
- Design og arkitektur (3)
- Videregående skole (6)
- Grunnskole (4)
- Vektlagte områder (1)
- 8.-10. trinn (5)
- Kreativitet (4)
- VGO - MDD (4)
- Kulturskole (3)
- Den kulturelle skolesekken (2)
- Lærerutdanning (3)
- Foto og grafikk (1)
- Valgfrie programfag (1)
- Kunst og håndverk (5)
- Musikk (4)
- Dans (2)
- Tverrfaglige tema (4)
- Drama (1)
- 1.-4. trinn (8)
- Dans i perspektiv (1)
- Design og redesign (1)
- Drama og samfunn (1)
- Kunst og visuelle virkemidler (2)
- Musikk (1)
- Musikk i perspektiv (1)
- Musikk, dans og drama (2)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (1)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (1)
- Valgfag (1)
- 5.-7. trinn (7)
- Estetiske læringsprosesser (3)
- Bærekraftig utvikling (2)
- Demokrati og medborgerskap (2)
- Folkehelse og livsmestring (2)
- Vurdering (1)
- Design og bærekraft (1)
- VGO - HDP (1)
- Hefter og rapporter (3)
- Lydfiler (1)
- Samisk (2)
- Kvalitet og dokumentasjon (1)
- Andre (1)
- Tema (1)
- Barnehage 0-3 år (4)
- Barnehage 3-6 år (6)
- Språk og litteratur (2)
- Litteratur (1)
- SFO (2)
- Musikk (2)
- VGO (1)
- Spesialundervisning (1)
- Tilpasset opplæring (1)
- Prosjekter barnehage (2)
- Kunst og håndverk (2)
- Filmer (1)