Søkeresultater

Duodji i kunst og håndverk

Ressursen er en av flere deler i temapakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. «Samane er blitt «dei andre» i ein norsk samanheng. Skulen har...

• Kulturarv (tidligere levende kulturarv)
• Kunst og håndverk
• 1.-4. trinn
• Artikler
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn
• Samisk

Å ha det i hodet eller hendene? UNESCOs konvensjon av 2003 som pedagogisk ressurs

Dag Feldborg ved Norsk håndverksinstitutt fremhever i denne artikkelen at man må bygge bro mellom praktisk og teoretisk kunnskap, og...

• Artikler

Spikk en knagg!

I dette undervisningsopplegget bruker elevene naturen i nærmiljøet til å finne et høvelig emne til en enkel bruksgjenstand. I «Spikk...

• Kunst og håndverk
• Undervisningsopplegg
• 1.-4. trinn
• 8 skoletimer eller mer
• 5.-7. trinn

Spikk en kylling

I dette opplegget (1. – 4. årstrinn) får du en fiks ferdig oppskrift på søte små påskekyllinger. Print oppskriften, ta...

• 1.-4. trinn
• SFO

Redesign av bestikk

Har du bestikk liggende som ikke blir brukt? Hva med å gi det en ny sjanse? Metallbestikk er laget av...

• 8 skoletimer eller mer
• Kunst og håndverk
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn

Fra tre til skje

Undervisningsopplegget tar utgangspunkt i Stian Korntved Ruuds prosjekt «Daily Spoon» som består av 365 ulike skjeer i tre, en skje...

• Kunst og håndverk
• Undervisningsopplegg
• 8 skoletimer eller mer
• Folkehelse og livsmestring
• 8.-10. trinn

Opp, ned og opp igjen! Gjenbruk og redesign i norsk skole

Ingvard Bråten har skrevet en forskningsbasert artikkel for KKS, som setter gjenbruk og redesign inn i en historisk, miljømessig og...

• Design og redesign
• Kunst og håndverk
• 1.-4. trinn
• Artikler
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn
• VGO - DH
• Lærerutdanning
• +3

Hjerteskjærende

Vaffelhjerte, sovehjerte, hjertesorg og hjertebank, hjertevarm og hjerteløs, hjertevenn og hjerte/smerte…. Denne oppgaven, Hjerteskjærende, handler om håndverksferdigheter og design av...

• Kunst og håndverk
• Undervisningsopplegg
• 4-8 skoletimer
• 8.-10. trinn
• VGO - HDP

Skapergledens muligheter

– Kunst og håndverkslæreres forståelse og koblinger mot folkehelse og livsmestring Denne artikkelen bygger på Emma Blombergs masteravhandling der hun...

• Design og arkitektur
• Kunst og håndverk
• Kunst og visuelle virkemidler
• 1.-4. trinn
• Artikler
• Folkehelse og livsmestring
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn
• VGO - KDA
• VGO - DH
• Lærerutdanning
• +6

Estetisk oppdragelse, medbestemmelse og demokrati – et kunstprosjekt

I denne fagartikkelen beskriver Ole Kristian Herwell ved Universitetet i Agder, Fakultet for kunstfag, et kunstnerisk samarbeidsprosjekt mellom Stuenes skole...

• Kunst og håndverk
• Demokrati og medborgerskap
• 1.-4. trinn
• Artikler
• 5.-7. trinn
• Estetiske læringsprosesser
• 8.-10. trinn

Last inn mer (5)

• Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (1)
• Kunst og håndverk (11)
• 1.-4. trinn (8)
• Artikler (10)
• 5.-7. trinn (9)
• 8.-10. trinn (11)
• Samisk (3)
• Undervisningsopplegg (6)
• 8 skoletimer eller mer (3)
• SFO (2)
• Kunst og håndverk (1)
• Nivå (1)
• Fag (1)
• Folkehelse og livsmestring (2)
• Type ressurs (1)
• Design og redesign (1)
• VGO - DH (2)
• Lærerutdanning (4)
• 4-8 skoletimer (1)
• VGO - HDP (1)
• Design og arkitektur (1)
• Kunst og visuelle virkemidler (1)
• Tverrfaglige tema (2)
• VGO - KDA (1)
• Demokrati og medborgerskap (1)
• Estetiske læringsprosesser (1)
• Bærekraftig utvikling (2)
• Barnehage (1)
• Barnehage 0-3 år (1)
• Barnehage 3-6 år (1)
• Grunnskole (1)
• Hefter og rapporter (1)
• Temapakke (1)
• Grunnleggende ferdigheter (1)