Har du innspill til våre nettsider?  – Klikk her for å gi oss din tilbakemelding!

Se filter

Nullstill | Viser 17 ressurser

Praktisk arbeid med duodji og samisk kulturarv i skolen

Denne fagartikkelen publisert i tidsskriftet Form 5/18 er skrevet av seniorrådgiver Cathrine Jenssen ved Kunst- og kultursenteret og gir et innblikk i hvordan man kan formidle kunnskap om samisk kultur og duodji, samisk kunsthåndverk, i skolen.

Skapende dans i lærerutdanningen – sett i lys av fagfornyelsen

Eli Torvik, danseviter og universitetslektor ved Nord universitet, fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag i Levanger, skriver i denne fagartikkelen om den skapende dansens plass i lærerutdanningen sett i lys av fagfornyelsen. Vi ønsker å løfte fram et perspektiv der dansen ses i et større lærings- og dannelsesperspektiv, med...

Ås internasjonale kultursenter

Kulturskolen kan være et møtested for flere etniske grupper i en kommune. Her finner du noen eksempel på hvordan man kan jobbe for å skape oppsøkende tilbud for internasjonale miljø.

  • 8.-10. trinn (4)
  • Kulturskole (2)
  • Drama (2)
  • Demokrati og medborgerskap (3)
  • Folkehelse og livsmestring (4)
  • Artikler (10)
  • Tilpasset opplæring (2)
  • 1.-4. trinn (4)
  • 5.-7. trinn (3)
  • VGO - KDA (2)
  • VGO - MDD (2)
  • VGO - DH (1)
  • Lærerutdanning (3)
  • Grunnskole (2)
  • Valgfag (1)
  • Videregående skole (1)
  • Kreativitet (2)
  • Kunst og håndverk (3)
  • Levende kulturarv (1)
  • Tverrfaglige tema (3)
  • Bærekraftig utvikling (1)
  • Kunst og håndverk (2)
  • 8 skoletimer eller mer (2)
  • Estetiske læringsprosesser (2)
  • Samisk (1)
  • Barnehage 0-3 år (3)
  • Barnehage 3-6 år (4)
  • Prosjekter barnehage (3)
  • Dans (1)
  • Musikk (1)
  • Barnehage (2)
  • Hefter og rapporter (1)
  • Musikk (2)
  • Dans (1)
  • Spesialundervisning (1)

Personvern og informasjonskapsler

På denne siden bruker vi informasjonskapsler (cookies) og andre teknologier for å tilby deg så hyggelig brukeropplevelse som mulig. Du kan lese mer her.