Redesign av silo
Rundt omkring i Norge står det mange siloer som ikke lenger er i bruk. I dag ser vi en økende interesse...
Å visualisere matematikk
«Det aller viktigste er gleden over å se det visuelle i matematikken, kunne leke med det, og la seg bli...
Med 3D-printer i klasserommet – formlære og designkompetanse i en ny tid
I denne artikkelen deler lektor Brit Iren Hetland Haavik noen av sine tanker rundt det å bruke 3D-teknologi i undervisningen....
«Sense of place»
Land art som kunstpraksis og kilde til bærekraft Ressursen er en av flere deler i temapakken Å skape i natur. «I en...
Dekorativt lysobjekt
Målsettingen med undervisningsopplegget er å gi elevene en introduksjon til designbegrepet og innblikk i en arbeidsprosess fra ide til ferdig...
Perspektiv og farger
Når elevene skal jobbe med perspektiv og farge for å skape byrom og gatemiljø, tar de med seg praktisk og...
Visuell kommunikasjon og utvikling av tegneferdigheter
Hvordan tegning fremstilles i læreplanen har betydning for hvordan lærere oppfatter og praktiserer tegning i sin undervisning. Bente Helen Skjelbred,...
Inn i voksen tegning – en utvikling fra flaten til rommet
«Hva er det jeg faktisk ser? Kan tegning hjelpe frem en fornyet rombevissthet? De eldste elevene skal erobre en aktiv...
Hvordan skape god dialog mellom elever i ungdomsskolen og kunst?
Å formidle kunst til 13-15-åringer kan være en krevende oppgave. Å formidle noe som helst til denne aldersgruppa er i...
Kan luft være kunst?
«Kunst kan lages av alt», sa jeg på en workshop med to 3. klassinger. «Ikke luft», svarte en gutt kjapt....
- Arkitektur og samfunn (2)
- Design og arkitektur (16)
- Design og bærekraft (3)
- Undervisningsopplegg (27)
- 8 skoletimer eller mer (17)
- VGO - KDA (44)
- Folkehelse og livsmestring (10)
- Andre (1)
- Artikler (27)
- Kunst og håndverk (32)
- Kunst og visuelle virkemidler (22)
- Bærekraftig utvikling (4)
- Tverrfaglige tema (2)
- Demokrati og medborgerskap (7)
- 8.-10. trinn (38)
- VGO - HDP (5)
- Kulturskole (4)
- Lærerutdanning (10)
- Nivå (15)
- Fag (15)
- Tidsbruk (7)
- Videregående skole (19)
- Type ressurs (15)
- Temapakke (8)
- Estetiske læringsprosesser (4)
- 1.-4. trinn (17)
- 5.-7. trinn (23)
- VGO (2)
- Dans i perspektiv (1)
- Design og redesign (3)
- Drama og samfunn (1)
- Musikk (1)
- Musikk (2)
- Musikk i perspektiv (1)
- Musikk, dans og drama (2)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (1)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (2)
- Dans (1)
- Grunnskole (8)
- Valgfag (1)
- Kreativitet (5)
- VGO - MDD (5)
- VGO - DH (13)
- Den kulturelle skolesekken (2)
- Barnehage 0-3 år (14)
- Barnehage 3-6 år (11)
- Kunst og håndverk (10)
- Hefter og rapporter (4)
- Foto og grafikk (7)
- Valgfrie programfag (6)
- SFO (2)
- Filmer (13)
- Barnehage (5)
- Prosjekter barnehage (11)
- Kunst og skapende arbeid (2)
- 4-8 skoletimer (2)
- Musikk (3)
- Grunnleggende ferdigheter (4)
- Vurdering (7)
- 1-3 skoletimer (5)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (2)
- Samisk visuell kultur (1)
- Samisk (3)
- Drama (3)
- Kvalitet og dokumentasjon (3)
- Produksjon (3)
- Yrkesfaglig fordypning (3)
- Vektlagte områder (5)
- Språk og litteratur (1)
- Lydfiler (1)