Temapakke: Samisk musikk
Å vite noe om joik kan kanskje bidra til å åpne opp et musikalsk univers du ikke visste fantes.» Dette skriver Frode Fjellheim i heftet Joik i grunnskolen. Fjellheim er...
Skapergledens muligheter
– Kunst og håndverkslæreres forståelse og koblinger mot folkehelse og livsmestring Denne artikkelen bygger på Emma Blombergs masteravhandling der hun undersøker hvordan kunst og håndverkslærere forstår begrepet skaperglede. Hun utforsker...
Skaperglede
Hva karakteriserer skaperglede? Hvordan kan man tilrettelegge for skaperglede, og på hvilke måter kan skaperglede komme til uttrykk? Dette er spørsmål mange lærere stiller seg nå når det nye læreplanverket...
Prosjekt FLY- skaperglede i møte med gjenbruksmaterialer
Et prosjekt om fly med utgangspunkt i gjenbruk og entreprenørskap. Bjerkhaug barnehage vant den nasjonale barnehageprisen i 2011 med dette prosjektet.
Organismer i fjæresona
Ressursen er en av flere deler i temapakken Å skape i natur «Personlig fikk jeg en bredere erfaring enn bare rent teoretisk og praktisk, en dypere forståelse av mekanismene og...
Fra søppeldynga til Kramboden
Elevene ved Bodin videregående skole i Bodø kan se tilbake på halvannet spennende år med ungdomsbedriften «Kramboden» ved Nordland kultursenter. Her har elever med behov for ekstra tilrettelegging fått en...
Naturvev – å skape i natur
Ressursen er en av flere deler i temapakken Å skape i natur La elevene/barna oppleve skaperglede, engasjement og utforskertrang ute i naturen! I dette opplegget er naturen klasserommet og materialene...
Praktisk arkitektur – konstruksjon med pinner og gummistrikk
Praktisk problemløsning, bygging av konstruksjoner, grunnleggende arkitekturbegreper og samarbeid er sentralt i dette undervisningsopplegget. Med trepinner og gummistrikk får elevene anledning til å bygge noe som er større enn seg...
«Besøk barnehagene, der magien virkelig oppstår»
Dette oppfordret barnehagesjef i Rana kommune i Nordland, Anita Vonstad meg til da vi snakket sammen på telefonen. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen skal bidra til økt...
Tegning og hjernen
– om tegningens nytteverdi som undervisningsverktøy Hva er tegning, og hva skjer i hjernen når vi tegner? «I utgangspunktet er det lett å besvare spørsmålet om hva tegning er. Vi...
- Musikk (6)
- Musikk, dans og drama (2)
- Musikk i perspektiv (2)
- Temapakke (5)
- Tverrfaglige tema (3)
- Demokrati og medborgerskap (6)
- 1.-4. trinn (28)
- Folkehelse og livsmestring (9)
- 5.-7. trinn (31)
- 8.-10. trinn (29)
- VGO - MDD (2)
- Samisk (2)
- Kunst og håndverk (32)
- Design og arkitektur (6)
- Kunst og visuelle virkemidler (7)
- Artikler (21)
- VGO - KDA (10)
- VGO - DH (3)
- Lærerutdanning (9)
- Estetiske læringsprosesser (7)
- Kreativitet (6)
- VGO - HDP (4)
- Barnehage 3-6 år (19)
- Prosjekter barnehage (13)
- Bærekraftig utvikling (5)
- VGO (2)
- Spesialundervisning (1)
- Tilpasset opplæring (2)
- Barnehage 0-3 år (15)
- SFO (10)
- Undervisningsopplegg (18)
- 4-8 skoletimer (4)
- Grunnleggende ferdigheter (6)
- Barnehage (1)
- Kunst og håndverk (8)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (2)
- Drama (1)
- 1-3 skoletimer (9)
- Filmer (4)
- Den kulturelle skolesekken (2)
- Nivå (2)
- Fag (2)
- 8 skoletimer eller mer (5)
- Type ressurs (2)
- Design og redesign (5)
- Drama og samfunn (1)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (1)
- Dans i perspektiv (1)
- Musikk (1)
- Dans (1)
- Grunnskole (2)
- Valgfag (1)
- Videregående skole (1)
- Kulturskole (2)
- Vurdering (2)
- Design og bærekraft (1)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (1)
- Hefter og rapporter (3)
- Musikk (2)
- Drama (1)
- Vektlagte områder (1)
- Tema (1)
- Instrumenter, kor, samspill (1)
- Språk og litteratur (1)
- Litteratur (2)
- Andre (1)
- Flerkulturelt arbeid (1)