– Kunst og håndverkslæreres forståelse og koblinger mot folkehelse og livsmestring Denne artikkelen bygger på Emma Blombergs masteravhandling der hun undersøker hvordan kunst og håndverkslærere forstår begrepet skaperglede. Hun utforsker...
Hva karakteriserer skaperglede? Hvordan kan man tilrettelegge for skaperglede, og på hvilke måter kan skaperglede komme til uttrykk? Dette er spørsmål mange lærere stiller seg nå når det nye læreplanverket...
Et prosjekt om fly med utgangspunkt i gjenbruk og entreprenørskap. Bjerkhaug barnehage vant den nasjonale barnehageprisen i 2011 med dette prosjektet.
Ressursen er en av flere deler i kompetansepakken Å skape i natur «Personlig fikk jeg en bredere erfaring enn bare rent teoretisk og praktisk, en dypere forståelse av mekanismene og...
Praktisk problemløsning, bygging av konstruksjoner, grunnleggende arkitekturbegreper og samarbeid er sentralt i dette undervisningsopplegget. Med trepinner og gummistrikk får elevene anledning til å bygge noe som er større enn seg...
Dette oppfordret barnehagesjef i Rana kommune i Nordland, Anita Vonstad meg til da vi snakket sammen på telefonen. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen skal bidra til økt...
Hvilke muligheter og utfordringer kan en eksamen i kunst og håndverk gi, og hvilke holdninger eksisterer hos lærere som underviser i faget? Denne artikkelen bygger på Mina Zvanuts masteravhandling der...
Ein jordklode i metall med plass til tusenvis av plastbitar var det som møtte publikum i eit interaktivt kunstprosjekt, initiert av Fakultet for kunstfag ved Universitetet i Agder (UiA), under...
Ressursen er en av flere deler i kompetansepakken Å skape i natur Land art som kunstpraksis og kilde til bærekraft «I en tid der vårt forhold til natur blir mer...
Eva Lutnæs, professor ved OsloMet og praktiserende kunst- og håndverkslærer, skriver i denne artikkelen om sammenhengene mellom utvikling av kreativ kompetanse og begreper i vurderingsskjema. Artikkelen baserer seg på en...