Ressursbase | Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

Nullstill | Viser 16 ressurser

Tegning av to sittende kaniner, hvorav den ene har fire ører og den annen et. Kaninene, en stor og en liten, sitter tett sammen og er omgitt av blomster og blada. Kaninene er det sentrale motiv i tegningen og utgjør omtrent halvdelen av bildeflaten.

Skriv en «prompt» – Undervisning med KI-genererte bilder

Dette undervisningsopplegget gir elever på 5.–7. trinn mulighet til å utforske bilder generert av kunstig intelligens (KI) med en kritisk...

Bildekolasj av bilder fra prosjektet. Foto og kollasj: Lovise Søyland

Skapende læring med materialer og teknologi i skaperverksted

I skaperverksteder kan elever få mulighet til å utforske tverrfaglige temaer og utvikle praktiske og kreative ferdigheter. I prosjektet «Tidsmaskiner»...

Gutt med hettegenser og svart lue tegner på en ipad

Frihet til å skape, ansvar for å anerkjenne: Interpikturalitet og opphavsrett i en digital tidsalder

I en tid hvor digital teknologi har revolusjonert måten vi skaper, deler og bruker visuelle uttrykk, står kunst- og håndverkslærere...

Digitalt tegnet kule, samt portrettfoto av ung kvinne.

Tegning i kunst og håndverk

Denne artikkelen tar for seg tegning i kunst og håndverk fra 5. til 10. trinn. I artikkelen diskuteres noen sentrale...

Hånd som fargelegger er erk med symboler, samt 3D-utgaver av noen av symbolene.

Symboler fra Nepal

I dette undervisningsopplegget jobbes det både analogt og digitalt med kulturelle og religiøse symboler i Nepal. Ved hjelp av appen...

Froskens livssyklus

Fra egg og rumpetroll til fullvoksne amfibier – livssyklusen til frosker er spennende saker!I dette tverrfaglige undervisningsopplegget jobber elevene med...

Analoge og digitale tegninger av non-figurativt bilde.

Maleteknikker med Quiver

I dette opplegget skal elevene lage sine egne tegninger eller malerier, ta bilder av disse med kamera på nettbrett, for...

Fotografisk lek med stereotypier

Dette undervisningsopplegget (5.-7.årstrinn) legger opp til at elevene skal reflektere over og eksperimentere med begrep som feminin, maskulin, androgyn og kjønnsstereotypier. Teksten Marie Høeg;...