Fra tre til skje
Undervisningsopplegget tar utgangspunkt i Stian Korntved Ruuds prosjekt «Daily Spoon» som består av 365 ulike skjeer i tre, en skje...
Hva er gode kunstopplevelser? Å leke, skape og oppleve.
Marit Ulvund er senterleder for Seanse – senter for kunstproduksjon. I denne artikkelen reflekterer hun over hva som er gode kunstopplevelser for...
Dekor på form
I dette opplegget er undervisningen særskilt tilrettelagt for en elev med IOP. Undervisningsopplegget er likevel aktuelt som inspirasjon for større...
Estetisk oppdragelse, medbestemmelse og demokrati – et kunstprosjekt
I denne fagartikkelen beskriver Ole Kristian Herwell ved Universitetet i Agder, Fakultet for kunstfag, et kunstnerisk samarbeidsprosjekt mellom Stuenes skole...
Dybdelæring og skapende arbeidsprosesser
Hvordan kan dybdelæring defineres i forhold til kunstfaglige arbeidsprosesser? Hvordan kan dybdelæring oppstå?Disse to spørsmålene er utgangspunktet for Cathrine Fuglestad når...
Redesign av jeans
I den nye læreplanen for kunst og håndverk (LK20) legges det opp til at elevene skal kunne vurdere materialers holdbarhet...
Kreativ kompetanse i vurderingsskjema
Eva Lutnæs, professor ved OsloMet og praktiserende kunst- og håndverkslærer, skriver i denne artikkelen om sammenhengene mellom utvikling av kreativ...
Samiske samtidskunstnere
Ressursen er en av flere deler i temapakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. I det nye læreplanverket er samisk kunst og kultur...
Undervisning i håndverkbasert design for bærekraft
Denne artikkelen forteller om et undervisningopplegg i håndverksbasert design for bærekraft, som førsteamanuensis Ingvill Gjerdrum Maus ved OsloMet har utviklet i samarbeid med lærere og elever...
Samisk kulturforståelse i barnehage og skole
Artikkelsamlingen består av syv artikler fra forskjellige områder i Sápmi som tar utgangspunkt i den lokale kulturen. Heftet er utgitt...
- Kunst og håndverk (18)
- Nivå (6)
- Undervisningsopplegg (22)
- Fag (5)
- 8 skoletimer eller mer (7)
- Folkehelse og livsmestring (10)
- 8.-10. trinn (26)
- Type ressurs (5)
- Artikler (22)
- Produksjon (1)
- Videregående skole (6)
- VGO - DH (3)
- Spesialundervisning (2)
- Tilpasset opplæring (3)
- Demokrati og medborgerskap (12)
- 1.-4. trinn (18)
- 5.-7. trinn (23)
- Estetiske læringsprosesser (8)
- VGO - KDA (9)
- Lærerutdanning (4)
- Design og redesign (3)
- Bærekraftig utvikling (6)
- Kunst og håndverk (9)
- Kreativitet (3)
- VGO - HDP (2)
- Vurdering (2)
- Design og arkitektur (2)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (3)
- Kunst og skapende arbeid (2)
- Kunst og visuelle virkemidler (4)
- Samisk visuell kultur (2)
- Samisk (6)
- Barnehage (12)
- Barnehage 0-3 år (19)
- Barnehage 3-6 år (22)
- Grunnskole (6)
- Hefter og rapporter (4)
- SFO (2)
- Musikk (11)
- VGO - MDD (2)
- 4-8 skoletimer (5)
- Vektlagte områder (1)
- Tema (1)
- Tidsbruk (2)
- 1-3 skoletimer (10)
- Musikk fordypning (1)
- Musikk i perspektiv (1)
- Musikk, dans og drama (2)
- Tverrfaglige tema (2)
- Lydfiler (3)
- Prosjekter barnehage (8)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (1)
- Drama (3)
- Temapakke (4)
- Grunnleggende ferdigheter (3)
- Dans (2)
- Musikk (7)
- Språk og litteratur (5)
- Drama (2)
- Filmer (1)
- Samisk musikk og scene (1)
- Scenisk dans fordypning (1)
- Dans (1)
- Flerkulturelt arbeid (1)
- Litteratur (1)
- Kulturskole (1)
- Arkitektur og samfunn (1)
- Digital kompetanse (1)