Perspektiv og farger
Når elevene skal jobbe med perspektiv og farge for å skape byrom og gatemiljø, tar de med seg praktisk og...
Filmadeus
Med film som verktøy, er dette en tverrfaglig og prosjektbasert undervisning for 8.-10. Trinn. Undervisning foregår hovedsaklig i skoletiden, men...
Duodji i grunnskolen
Dette veiledningsheftet inneholder praktiske eksempler på hvordan du kan jobbe med samisk kunsthåndverk (duodji/duedtie/duodje) i grunnskolen. Heftet er laget med...
Jubileumsfest med Emil og Pippi- Samarbeid mellom barnehage og kulturskolen
Pilotprosjektet KOM!Barnehage hadde som mål å finne gode samarbeidsmodeller mellom kulturskole og barnehage. I tillegg var det et ønske om...
Sirkus bananas – temaarbeid med utgangspunkt i barns spontanitet og medvirkning
En sirkusforestilling var utgangspunktet for et års temaarbeid som endte opp i en kunstutstilling på det lokale museet. Vinner av...
I Bob Dylans landskap- musikk som språk
Fra høsten 2011 til våren 2012 har barnehagen med Bob Dylan som utgangspunkt fordypet seg i musikk som språk. Vinner...
Estetisk oppdragelse, medbestemmelse og demokrati – et kunstprosjekt
I denne fagartikkelen beskriver Ole Kristian Herwell ved Universitetet i Agder, Fakultet for kunstfag, et kunstnerisk samarbeidsprosjekt mellom Stuenes skole...
Eksamen i kunst og håndverk?
Hvilke muligheter og utfordringer kan en eksamen i kunst og håndverk gi, og hvilke holdninger eksisterer hos lærere som underviser...
Hvordan skape god dialog mellom elever i ungdomsskolen og kunst?
Å formidle kunst til 13-15-åringer kan være en krevende oppgave. Å formidle noe som helst til denne aldersgruppa er i...
Hvordan ta i bruk den nære kunsten?
Ønsker du å sette søkelyset på estetikken på skolen din og i nærmiljøet? Som rektor eller kunst- og håndverkslærer kan...
- Design og arkitektur (7)
- Kunst og visuelle virkemidler (11)
- Undervisningsopplegg (48)
- 8 skoletimer eller mer (24)
- VGO - KDA (26)
- Kulturskole (5)
- Kunst og håndverk (41)
- Temapakke (6)
- 1.-4. trinn (37)
- 5.-7. trinn (45)
- Hefter og rapporter (10)
- Samisk (11)
- SFO (11)
- Lærerutdanning (17)
- Barnehage 0-3 år (42)
- Barnehage 3-6 år (48)
- Drama (9)
- Prosjekter barnehage (34)
- Kunst og håndverk (29)
- Musikk (14)
- Demokrati og medborgerskap (14)
- Artikler (44)
- Estetiske læringsprosesser (14)
- 8.-10. trinn (48)
- Vurdering (5)
- Dans i perspektiv (1)
- Design og redesign (8)
- Drama og samfunn (1)
- Musikk (1)
- Musikk (9)
- Musikk i perspektiv (1)
- Musikk, dans og drama (3)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (2)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (1)
- Dans (9)
- Grunnskole (11)
- Valgfag (1)
- Videregående skole (9)
- Kreativitet (9)
- VGO - MDD (7)
- VGO - DH (6)
- Den kulturelle skolesekken (3)
- Filmer (7)
- 4-8 skoletimer (10)
- Dans (5)
- Folkehelse og livsmestring (16)
- 1-3 skoletimer (17)
- Barnehage (17)
- Bærekraftig utvikling (9)
- Språk og litteratur (4)
- Drama (3)
- Arkitektur og samfunn (2)
- Design og bærekraft (2)
- Grunnleggende ferdigheter (5)
- VGO (6)
- Spesialundervisning (5)
- Tilpasset opplæring (7)
- VGO - HDP (3)
- Digital kompetanse (3)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (2)
- Kunst og skapende arbeid (2)
- Samisk visuell kultur (1)
- Flerkulturelt arbeid (3)
- Kvalitet og dokumentasjon (3)
- Produksjon (3)
- Nivå (8)
- Tverrfaglige tema (5)
- Fag (7)
- Andre (2)
- Tema (2)
- Type ressurs (7)
- Litteratur (2)
- Foto og grafikk (3)
- Tidsbruk (2)
- Valgfrie programfag (3)
- Lydfiler (2)
- Vektlagte områder (2)
- Yrkesfaglig fordypning (1)