![](https://kunstkultursenteret.no/wp-content/uploads/2019/02/Uten-navn-1-1280x720.png)
Å skrive i musikk
Det tradisjonelle skriftspråket med bokstaver finner du også i musikk-undervisningen. Men er det alt som skal til for å kunne...
iframe{width:100%;}table a {display: inline-block;}
Gå til hovedinnholdDet tradisjonelle skriftspråket med bokstaver finner du også i musikk-undervisningen. Men er det alt som skal til for å kunne...
Dette undervisningsopplegget baserer seg på hvordan en kan tilegne seg kunnskap fra ulike dansere og dansepedagogers kompetanse gjennom bruk av...
Målet for prosjektet var at man gjennom tett samarbeid mellom skole, kulturskole og SFO, skulle øke kvaliteten på kunst- og...
Kulturskolen kan være et møtested for flere etniske grupper i en kommune. Her finner du noen eksempel på hvordan man...
Dette heftet er utvikla for å inspirere til meir samarbeid mellom kulturskolen og grunnopplæringa i kommunen. Vi ønsker å medverke til...
I boken «Sangglede og stemmebruk i skolen» har Tone Ophus skrevet kapittelet «Hvordan lede og organisere sang i skolehverdagen». Gjennom...
Sang og bevegelse er bra for barns utvikling og læring. I boken «Sangglede og stemmebruk i barnehagen» skriver Bente Bogen...
Hvorfor er kombinasjonen av sang og bevegelse så bra for barns utvikling og læring? Tone Ophus og Bente Bogen skriver...
Syng på dialekter! Her finner du fire mikro-podcaster der Guro Vanebo og Hanne Kihlman Evang snakker om og utforsker det...
Vi har utviklet en Språkløype i musikk. Språkløyper er en nasjonal strategi for språk, lesing og skriving igangsatt av Kunnskapsdepartementet....