Gå til hovedinnhold

Nettsiden er under oppdatering! Gi beskjed dersom du oppdager noen feil og mangler.

Søkeresultater

Nullstill | Viser 55 ressurser

illustrasjon

Temapakke: Duodji/duodje/duedtie og dáidda

Duodji/duodje/duedtie og dáidda er en av flere temabaserte pakker i kunst og håndverk. Målet med pakken er å gi lærere i grunn- og videregående skole inspirasjon og faglig påfyll for å møte de nye kravene i LK20, knyttet til samisk kunst og kultur. I temapakken vektlegges både den design og håndverksmessige […]

Kullstifttegninger av sørsamisk ornamentikk

Sørsamisk duedtie – arbeid med ornamentikk og geometri i skolen

Artikkelen Utforskning av tradisjonell sørsamisk ornamentikk (Tangenten – Tidsskrift for matematikkundervisning) beskriver et tverrfaglig undervisningsopplegg som omhandler sørsamisk ornamentikk i fagene duedtie (sørsamisk håndverk), matematikk og samisk språk. Anne Birgitte Fyhn, Maja Dunfeld, Anita Dunfjeld Aagård, Per Eggen og Tine Larsen. Undervisningsopplegget som er beskrevet i artikkelen inngikk i et utviklingsarbeid ved […]

Jente med rosa kjole holder beinsmykke

Praktisk arbeid med duodji og samisk kulturarv i skolen

Denne fagartikkelen publisert i tidsskriftet Form 5/18 er skrevet av seniorrådgiver Cathrine Jenssen ved Kunst- og kultursenteret og gir et innblikk i hvordan man kan formidle kunnskap om samisk kultur og duodji, samisk kunsthåndverk, i skolen. Tekst og foto: Cathrine Jenssen Mange lærere føler usikkerhet når de skal lære bort […]

Det samiske flagget laget av fargede isblokker

Arbeid med samisk språk og kultur i barnehagen

I dette inspirasjonsheftet har vi samlet noen forslag til hvordan man med enkle grep kan jobbe med samisk språk og kultur i barnehagen. Tipsene har også overføringsverdi til barnetrinnet. I heftet får man konkrete tips til hvordan man kan jobbe med samisk språk og kultur på flere områder: språk lekemiljø matlaging […]

Fire vinduer på en vegg.

Samiske samtidskunstnere

Ressursen er en av flere deler i temapakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. I det nye læreplanverket er samisk kunst og kultur sterkere betont enn tidligere. I kunst og håndverk skal elevene etter 10. trinn bl.a. undersøke hvordan samisk kunst kan bidra i samfunnskritikk. Også i videregående skole, i faget kunst og […]

  • Kunst og håndverk (18)
  • Kunst og visuelle virkemidler (8)
  • Artikler (19)
  • 8.-10. trinn (31)
  • VGO - KDA (13)
  • Samisk (21)
  • Lærerutdanning (7)
  • Temapakke (4)
  • Musikk (16)
  • Musikk, dans og drama (1)
  • Musikk i perspektiv (1)
  • Tverrfaglige tema (6)
  • Demokrati og medborgerskap (13)
  • 1.-4. trinn (25)
  • Folkehelse og livsmestring (13)
  • 5.-7. trinn (26)
  • VGO - MDD (4)
  • Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (6)
  • Undervisningsopplegg (22)
  • Bærekraftig utvikling (6)
  • Hefter og rapporter (7)
  • Filmer (4)
  • VGO - HDP (6)
  • Barnehage (7)
  • Barnehage 0-3 år (10)
  • Grunnskole (5)
  • Barnehage 3-6 år (17)
  • SFO (5)
  • Kunst og håndverk (7)
  • 8 skoletimer eller mer (7)
  • Estetiske læringsprosesser (3)
  • Kreativitet (2)
  • Prosjekter barnehage (10)
  • Musikk (9)
  • Språk og litteratur (7)
  • Design og arkitektur (3)
  • Kunst og skapende arbeid (2)
  • Samisk visuell kultur (2)
  • Samisk musikk og scene (1)
  • Scenisk dans fordypning (1)
  • Dans (1)
  • 1-3 skoletimer (9)
  • 4-8 skoletimer (3)
  • Lydfiler (5)
  • Dans (2)
  • Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (2)
  • Drama (1)
  • Design og bærekraft (2)
  • Drama (2)
  • Flerkulturelt arbeid (1)
  • Spesialundervisning (1)
  • Tilpasset opplæring (3)
  • Litteratur (1)
  • Nivå (3)
  • Fag (3)
  • Tidsbruk (1)
  • Videregående skole (5)
  • Type ressurs (3)
  • Grunnleggende ferdigheter (5)
  • Kulturskole (2)
  • VGO - DH (2)
  • Vurdering (1)
  • Vektlagte områder (1)
  • Den kulturelle skolesekken (1)
  • Instrumenter, kor, samspill (1)
  • Foto og grafikk (1)
  • Valgfrie programfag (1)

Personvern og informasjonskapsler

På denne siden bruker vi informasjonskapsler (cookies) og andre teknologier for å tilby deg så hyggelig brukeropplevelse som mulig. Du kan lese mer her.