Dybdelæring og skapende arbeidsprosesser
Hvordan kan dybdelæring defineres i forhold til kunstfaglige arbeidsprosesser? Hvordan kan dybdelæring oppstå?Disse to spørsmålene er utgangspunktet for Cathrine Fuglestad når...
ET BLIKK INN – første praksisfortelling KDA
Fra det ene øyeblikket til det andre måtte lærere og elever, våren 2020, omstille seg fra læring i et dynamisk,...
Tid til å lære – tid til å forstå
I sin masteravhandling Tid til å lære, tid til å forstå – om organisering av tid som faktor for progresjon og...
Dekor på form
I dette opplegget er undervisningen særskilt tilrettelagt for en elev med IOP. Undervisningsopplegget er likevel aktuelt som inspirasjon for større...
«Kjempefint!» – om bruk av vurderingsstopp for å fremja læring
I denne fagartikkelen redegjør Liv Jorunn Helgestad, faglærer ved Kongsberg videregående skole, for termen vurderingsstopp og presenterer dette som en metode innen formativ vurdering....
Vurdering i K&H, del 2: Faglig progresjon og sammenhenger på tvers av verkstedperioder
Hvordan komme fram til felles vurderingsgrunnlag på tvers av hovedområdene i kunst og håndverkfaget? Eva Lutnæs tegner opp fire tverrgående...
Vurdering i K&H, del 1: Fagrelevante kjennetegn i kunst og håndverk
I Fagrelevante kjennetegn i kunst og håndverk diskuterer Eva Lutnæs, postdoktor ved Institutt for estetiske fag, OsloMet, hvordan læreren kan utvikle...
Samarbeidsprosjekt bryllupskreasjon
Å dele ideer, kompetanse og praktiske erfaringer for å løfte fram de estetiske yrkesfagene var bakgrunnen for et kreativt samarbeid...
Vurdering for læring – Underveisvurdering
Hvordan tilpasse dialogen slik at hver enkelt elev får vokse faglig? Hvordan snu fokuset fra karakterorientering til vektlegging av hva...
Vurdering for læring – Oppgaveeksempel
I filmen presenterer og drøfter faglærerne Marita Elverum, Narvik videregående skole, og Kristine Norlander, Ås videregående skole, et konkret oppgaveeksempel...
- Kunst og håndverk (11)
- Artikler (3)
- 5.-7. trinn (4)
- Estetiske læringsprosesser (2)
- Videregående skole (11)
- 8.-10. trinn (10)
- VGO - KDA (12)
- VGO - DH (11)
- Lærerutdanning (2)
- Arkitektur og samfunn (1)
- Design og arkitektur (5)
- Undervisningsopplegg (10)
- Filmer (6)
- 1.-4. trinn (3)
- Produksjon (6)
- 8 skoletimer eller mer (7)
- Spesialundervisning (1)
- Tilpasset opplæring (1)
- VGO - MDD (1)
- Vurdering (6)
- Nivå (8)
- Fag (8)
- Grunnskole (3)
- Vektlagte områder (5)
- Type ressurs (8)
- Kvalitet og dokumentasjon (5)
- Tidsbruk (3)
- Andre (2)
- Tema (2)
- Kunst og visuelle virkemidler (5)
- Yrkesfaglig fordypning (3)
- Temapakke (1)
- Hefter og rapporter (1)
- Samisk (1)
- SFO (1)
- Tverrfaglige tema (1)
- Folkehelse og livsmestring (1)
- 4-8 skoletimer (1)
- Grunnleggende ferdigheter (1)