Hvordan legge til rette for kreativitet i klasserommet?
Ser du på deg selv som en kreativ person eller en kreativ lærer? Hvis svaret er nei, hvorfor ikke? I...
Estetisk oppdragelse, medbestemmelse og demokrati – et kunstprosjekt
I denne fagartikkelen beskriver Ole Kristian Herwell ved Universitetet i Agder, Fakultet for kunstfag, et kunstnerisk samarbeidsprosjekt mellom Stuenes skole...
Sirkus og akrobatikk på timeplanen
Dette undervisningsopplegget er tilrettelagt skole med utgangspunkt i et prosjektarbeid med sirkus som tema i barnehagen. Opplegget egner seg for...
Praktisk arbeid med duodji og samisk kulturarv i skolen
Denne fagartikkelen publisert i tidsskriftet Form 5/18 er skrevet av seniorrådgiver Cathrine Jenssen ved Kunst- og kultursenteret og gir et...
Musikk i spesialundervisningen – tilrettelagt musikkundervisning i lys av fagfornyelsen
I denne artikkelen gir Merete Lippert Tobiassen, musikkterapeut ved Haug skole og ressurssenter, et innblikk i sitt arbeid med elevene...
Skapende dans i lærerutdanningen – sett i lys av fagfornyelsen
Eli Torvik, danseviter og universitetslektor ved Nord universitet, fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag i Levanger, skriver i denne...
Måltidet som pedagogisk arena
I den nye rammeplanen for barnehagar har mat og måltid fått ein tydelegare plass. Dette heftet er utvikla av åtte nasjonale senter,...
Å ha det i hodet eller hendene? UNESCOs konvensjon av 2003 som pedagogisk ressurs
Dag Feldborg ved Norsk håndverksinstitutt fremhever i denne artikkelen at man må bygge bro mellom praktisk og teoretisk kunnskap, og...
Hvordan engasjere og motivere elever til faglig innsats med drama som læringsform?
I denne artikkelen viser Aud Berggraf Sæbø hvordan man kan engasjere og motivere elever til faglig innsats med drama som...
Hva er gode kunstopplevelser? Å leke, skape og oppleve.
Marit Ulvund er senterleder for Seanse – senter for kunstproduksjon. I denne artikkelen reflekterer hun over hva som er gode kunstopplevelser for...
- Grunnskole (2)
- 1.-4. trinn (4)
- Artikler (8)
- Valgfag (1)
- 5.-7. trinn (3)
- Videregående skole (1)
- 8.-10. trinn (3)
- Kreativitet (2)
- VGO - KDA (2)
- VGO - MDD (2)
- VGO - DH (1)
- Lærerutdanning (3)
- Kunst og håndverk (3)
- Demokrati og medborgerskap (2)
- Estetiske læringsprosesser (2)
- Musikk (2)
- Dans (1)
- Tverrfaglige tema (3)
- Drama (1)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (1)
- Bærekraftig utvikling (1)
- 8 skoletimer eller mer (2)
- Folkehelse og livsmestring (3)
- Kunst og håndverk (1)
- Samisk (1)
- Spesialundervisning (1)
- Tilpasset opplæring (1)
- Dans (1)
- Musikk (1)
- Barnehage (1)
- Barnehage 0-3 år (2)
- Barnehage 3-6 år (2)
- Hefter og rapporter (1)
- SFO (1)
- Kulturskole (1)
- Prosjekter barnehage (1)