«Så mange menneska som finnes i verden, men ingen e helt lik»
Et prosjekt om mennesker, kunst og barns kroppslige og estetiske læreprosesser. Barnehagen ligger nært skogen, og hadde foregående år jobbet...
Dans med samisk og urfolkstematikk
Denne teksten gir inspirasjon til arbeid med dans i skole og barnehage, og vektlegger samisk og urfolksdans. Tilpass arbeidet til...
Ein klode full av plast
Ein jordklode i metall med plass til tusenvis av plastbitar var det som møtte publikum i eit interaktivt kunstprosjekt, initiert...
Undervisning i håndverkbasert design for bærekraft
Denne artikkelen forteller om et undervisningopplegg i håndverksbasert design for bærekraft, som førsteamanuensis Ingvill Gjerdrum Maus ved OsloMet har utviklet i samarbeid med lærere og elever...
Designundervisning for bærekraft
Ingvill Gjerdrum Maus, førsteamanuensis ved OsloMet, skriver i denne artikkelen om hvordan lærere kan legge til rette for at elever...
Livsløpstenkning i håndverksbasert design
Ingvill Gjerdrum Maus, førsteamanuensis ved OsloMet, skriver her om hvordan elever kan øke sin forståelse av produkters miljøpåvirkning og hvordan...
Bamford-rapporten
Rapporten Arts and Cultural Education in Norway 2010-2011 ble bestilt av Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (KKS)....
Sakrosankt
Sakrosankt – hellig og ukrenkelig.Hvilke steder eller rom oppleves som hellige og ukrenkelige? Spiller slike steder noen rolle for mennesker i...
Samiske samtidskunstnere
Ressursen er en av flere deler i temapakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. I det nye læreplanverket er samisk kunst og kultur...
Samisk kulturforståelse i barnehage og skole
Artikkelsamlingen består av syv artikler fra forskjellige områder i Sápmi som tar utgangspunkt i den lokale kulturen. Heftet er utgitt...
- Barnehage (6)
- Barnehage 0-3 år (18)
- Barnehage 3-6 år (18)
- Prosjekter barnehage (17)
- Musikk (6)
- Samisk musikk og scene (1)
- Scenisk dans fordypning (1)
- 1-3 skoletimer (5)
- Dans (2)
- Undervisningsopplegg (22)
- 4-8 skoletimer (4)
- Demokrati og medborgerskap (9)
- Grunnskole (6)
- 1.-4. trinn (19)
- Artikler (36)
- Folkehelse og livsmestring (11)
- 5.-7. trinn (28)
- Estetiske læringsprosesser (8)
- Språk og litteratur (3)
- Design og redesign (6)
- Kunst og håndverk (32)
- Kunst og visuelle virkemidler (11)
- Bærekraftig utvikling (10)
- 8.-10. trinn (38)
- VGO - KDA (23)
- Lærerutdanning (18)
- Hefter og rapporter (7)
- VGO - MDD (5)
- VGO - DH (16)
- VGO - HDP (5)
- SFO (6)
- Kulturskole (7)
- Den kulturelle skolesekken (3)
- Arkitektur og samfunn (2)
- Design og arkitektur (10)
- 8 skoletimer eller mer (12)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (3)
- Kunst og skapende arbeid (1)
- Samisk visuell kultur (1)
- Samisk (6)
- Filmer (6)
- Grunnleggende ferdigheter (6)
- Kreativitet (7)
- Design og bærekraft (2)
- Vurdering (6)
- Tverrfaglige tema (6)
- Videregående skole (11)
- Dans i perspektiv (1)
- Drama og samfunn (1)
- Musikk (1)
- Musikk i perspektiv (1)
- Musikk, dans og drama (1)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (1)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (1)
- Dans (2)
- Valgfag (2)
- Drama (1)
- Tilpasset opplæring (2)
- Andre (3)
- Kunst og håndverk (9)
- Musikk (9)
- Lydfiler (1)
- Kvalitet og dokumentasjon (6)
- Produksjon (6)
- Nivå (9)
- Fag (8)
- Tema (4)
- Type ressurs (9)
- Foto og grafikk (3)
- Tidsbruk (3)
- Valgfrie programfag (3)
- Drama (2)
- Yrkesfaglig fordypning (3)
- Vektlagte områder (4)
- Temapakke (1)
- Instrumenter, kor, samspill (1)