Samisk kunst – Et mangfold av praksiser
I denne artikkelen trekker Hanna Horsberg Hansen, førsteamanuensis ved Kunstakademiet, avdeling kunst på UiT Norges arktiske universitet, frem ulike verk...
Ta i bruk den nære kunsten
Kunst er et begrep som stadig brukes både i det offentlige og i skolen, oftest uten at innholdet blir presisert....
Duodji i kunst og håndverk
Ressursen er en av flere deler i temapakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. «Samane er blitt «dei andre» i ein norsk samanheng. Skulen har...
«Sense of place»
Land art som kunstpraksis og kilde til bærekraft Ressursen er en av flere deler i temapakken Å skape i natur. «I en...
Lefsebakst som levende kulturarv
Gjennom praktiske oppgaver får elevene gjennom dette undervisningsopplegget i valgfaget levande kulturarv kjennskap til mattradisjonen lefsebakst. Arbeid med lokale tradisjoner og overføring...
Organismer i fjæresona
Ressursen er en av flere deler i temapakken Å skape i natur «Personlig fikk jeg en bredere erfaring enn bare rent teoretisk...
Kunst, kart og makt
Vi tenker gjerne at kart er objektive gjengivelser av et geografisk område, noe vi kan orientere oss etter og forstå...
Kunst i natur
Ressursen er en av flere deler i temapakken Å skape i natur. Ane Øverås, kunstner og initiativtaker til K-LAB, Kjerringøy Land Art Biennale,...
Menneskekroppen – kroki og dyptrykk
Undervisningsopplegget tar for seg dyptrykk og koldnålsradering som teknikk. Gjennom prosessen får elevene en forståelse for trykkeprosessen fra A til...
Samisk kulturforståelse i barnehage og skole
Artikkelsamlingen består av syv artikler fra forskjellige områder i Sápmi som tar utgangspunkt i den lokale kulturen. Heftet er utgitt...
- Kunst og håndverk (56)
- Kunst og visuelle virkemidler (17)
- Artikler (71)
- 8.-10. trinn (66)
- VGO - KDA (44)
- Samisk (15)
- Lærerutdanning (28)
- Undervisningsopplegg (49)
- 1.-4. trinn (48)
- 5.-7. trinn (55)
- Hefter og rapporter (13)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (6)
- Design og arkitektur (9)
- Design og bærekraft (4)
- Bærekraftig utvikling (15)
- Tverrfaglige tema (14)
- Demokrati og medborgerskap (23)
- Folkehelse og livsmestring (26)
- VGO - HDP (8)
- Kulturskole (12)
- Estetiske læringsprosesser (17)
- Kunst og skapende arbeid (3)
- Samisk visuell kultur (2)
- Filmer (4)
- Nivå (12)
- Fag (11)
- 8 skoletimer eller mer (23)
- Tidsbruk (4)
- Videregående skole (13)
- Type ressurs (12)
- Barnehage (20)
- Barnehage 0-3 år (52)
- Barnehage 3-6 år (66)
- Grunnskole (18)
- SFO (11)
- Produksjon (4)
- 1-3 skoletimer (17)
- 4-8 skoletimer (14)
- VGO - DH (13)
- Prosjekter barnehage (46)
- Kunst og håndverk (35)
- Vektlagte områder (2)
- Tema (5)
- Kreativitet (11)
- Musikk, dans og drama (4)
- VGO (6)
- VGO - MDD (11)
- Tilpasset opplæring (8)
- Digital kompetanse (2)
- Design og redesign (6)
- Andre (6)
- Spesialundervisning (5)
- Temapakke (11)
- Valgfag (2)
- Dans i perspektiv (1)
- Drama og samfunn (1)
- Musikk (1)
- Musikk (19)
- Musikk i perspektiv (1)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (2)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (2)
- Dans (4)
- Den kulturelle skolesekken (4)
- Musikk (19)
- Drama (7)
- Dans (7)
- Foto og grafikk (5)
- Arkitektur og samfunn (4)
- Valgfrie programfag (3)
- Drama (8)
- Flerkulturelt arbeid (4)
- Litteratur (2)
- Språk og litteratur (6)
- Vurdering (2)
- Lydfiler (3)
- Samisk musikk og scene (1)
- Scenisk dans fordypning (1)
- Instrumenter, kor, samspill (1)
- Grunnleggende ferdigheter (5)
- Kvalitet og dokumentasjon (3)