Tegning og hjernen
– om tegningens nytteverdi som undervisningsverktøy Hva er tegning, og hva skjer i hjernen når vi tegner?«I utgangspunktet er det...
Gjør tegningene levende!
Hva om elevene kunne skape bevegelse i egne tegninger kun med et tastetrykk på iPaden? Hva om de kunne se...
Tegn stort – utforskende tegning
«Utvikling av tegneferdigheter er her helt grunnleggende for å kunne kommunisere ideer, erfaringer, budskap og sammenhenger», står det under kjerneelementet Visuell...
Å utforske materialenes egenskaper og transformasjonsmuligheter gjennom digital teknologi
– om å skape sanselige og langsomme forbindelser til verden Hvordan kan digital teknologi tas i bruk for å...
De yngste tegner – fra fortelling til formende praksis
«Mange lærere opplever tegneundervisningen i første del av grunnskolen som problematisk, for hva skal egentlig læres? Min erfaring er at...
Observasjonstegning – SOPP
Dette undervisningsopplegget inkluderer både tur ut i nærområdet og innsamling av estetiske impulser og objekter. Materialet elevene samler brukes videre...
En tegners hverdag
«Det er så utrolig mange måter å uttrykke seg gjennom tegning på», mener Bjørnar K. Meisler, tegner og kunstpedagog. I...
Inn i voksen tegning – en utvikling fra flaten til rommet
«Hva er det jeg faktisk ser? Kan tegning hjelpe frem en fornyet rombevissthet? De eldste elevene skal erobre en aktiv...
Sentralkomposisjoner
«Jeg har alltid et ruteark liggende,» forteller kunstner Anne Rolfsen til Tegnerforbundet. Denne tegneoppgaven er inspirert av arbeidene Rolfsen utfører på...
Queer Art – elevers fortolkninger og bildeuttrykk
«Skeivt kulturår som tema angår i høyeste grad elevene. Det handler jo om identitetsproblematikk. Dette treffer elevene, som ble gira...
- Kunst og håndverk (52)
- Temapakke (11)
- 1.-4. trinn (41)
- Artikler (40)
- 5.-7. trinn (41)
- 8.-10. trinn (62)
- Grunnleggende ferdigheter (12)
- VGO (4)
- Lærerutdanning (12)
- Undervisningsopplegg (72)
- Kunst og visuelle virkemidler (19)
- 1-3 skoletimer (13)
- VGO - KDA (41)
- Barnehage (11)
- Barnehage 0-3 år (35)
- Barnehage 3-6 år (39)
- Digital kompetanse (1)
- Kunst og håndverk (25)
- Estetiske læringsprosesser (10)
- Kunst og skapende arbeid (5)
- Filmer (9)
- 4-8 skoletimer (18)
- 8 skoletimer eller mer (40)
- Folkehelse og livsmestring (19)
- Foto og grafikk (7)
- Demokrati og medborgerskap (11)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (5)
- Samisk visuell kultur (2)
- Samisk (8)
- Musikk (11)
- Musikk (8)
- Lydfiler (2)
- VGO - HDP (8)
- SFO (6)
- Bærekraftig utvikling (15)
- Arkitektur og samfunn (2)
- Design og arkitektur (10)
- Design og bærekraft (3)
- Andre (4)
- Kreativitet (10)
- Design og redesign (15)
- Vurdering (2)
- Tverrfaglige tema (8)
- Kulturskole (9)
- Drama (4)
- Den kulturelle skolesekken (4)
- Dans i perspektiv (1)
- Drama og samfunn (2)
- Musikk (1)
- Musikk i perspektiv (1)
- Musikk, dans og drama (2)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (2)
- Teater i perspektiv (2)
- Teaterproduksjon (2)
- Dans (2)
- Grunnskole (8)
- Valgfag (2)
- Videregående skole (24)
- VGO - MDD (4)
- VGO - DH (13)
- Tilpasset opplæring (5)
- Flerkulturelt arbeid (2)
- Produksjon (7)
- Spesialundervisning (2)
- Hefter og rapporter (7)
- Kvalitet og dokumentasjon (3)
- Nivå (22)
- Fag (21)
- Tema (4)
- Type ressurs (21)
- Tidsbruk (11)
- Valgfrie programfag (6)
- Vektlagte områder (2)
- Prosjekter barnehage (29)
- Dans (1)
- Drama (3)
- Språk og litteratur (1)
- Instrumenter, kor, samspill (1)