Hjarte av bjørkekvister
Å laga hjarte av ferske greiner er ein fin og enkel aktivitet som kan gjerast heile året. Det krev lite...
Tegning i kunst og håndverk
Denne artikkelen tar for seg tegning i kunst og håndverk fra 5. til 10. trinn. I artikkelen diskuteres noen sentrale...
Visuell kommunikasjon og utvikling av tegneferdigheter
Hvordan tegning fremstilles i læreplanen har betydning for hvordan lærere oppfatter og praktiserer tegning i sin undervisning. Bente Helen Skjelbred,...
Tegning og hjernen
– om tegningens nytteverdi som undervisningsverktøy Hva er tegning, og hva skjer i hjernen når vi tegner?«I utgangspunktet er det...
Sosiokulturell teori – en venn i tegneundervisningen
«Tegning foregår alltid i en kontekst, i en sammenheng. Å forstå tegning som sosial og kulturell er grunnleggende for hvordan...
Gjør tegningene levende!
Hva om elevene kunne skape bevegelse i egne tegninger kun med et tastetrykk på iPaden? Hva om de kunne se...
Lærerens egen tegning – et hverdagsverktøy
«Den vanlige forventningen til en tegning er at den på den ene eller andre måten skal være god, i det...
Tegn stort – utforskende tegning
«Utvikling av tegneferdigheter er her helt grunnleggende for å kunne kommunisere ideer, erfaringer, budskap og sammenhenger», står det under kjerneelementet Visuell...
Å utforske materialenes egenskaper og transformasjonsmuligheter gjennom digital teknologi
– om å skape sanselige og langsomme forbindelser til verden Hvordan kan digital teknologi tas i bruk for å...
De yngste tegner – fra fortelling til formende praksis
«Mange lærere opplever tegneundervisningen i første del av grunnskolen som problematisk, for hva skal egentlig læres? Min erfaring er at...
- 1-3 skoletimer (21)
- Undervisningsopplegg (83)
- Kunst og håndverk (34)
- 5.-7. trinn (59)
- 8.-10. trinn (77)
- Kunst og håndverk (62)
- Temapakke (15)
- Artikler (60)
- Grunnleggende ferdigheter (9)
- Estetiske læringsprosesser (15)
- Lærerutdanning (16)
- 1.-4. trinn (58)
- VGO (7)
- Barnehage 3-6 år (51)
- Grunnskole (11)
- VGO - KDA (40)
- Kunst og visuelle virkemidler (17)
- Barnehage (10)
- Barnehage 0-3 år (41)
- Digital kompetanse (3)
- Bærekraftig utvikling (16)
- Folkehelse og livsmestring (24)
- Kreativitet (8)
- Spesialundervisning (9)
- SFO (12)
- Tilpasset opplæring (13)
- Musikk (22)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (15)
- Demokrati og medborgerskap (20)
- Drama (8)
- 4-8 skoletimer (15)
- Kunst og skapende arbeid (4)
- 8 skoletimer eller mer (41)
- Foto og grafikk (9)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (5)
- Samisk visuell kultur (2)
- Samisk (9)
- Dans i perspektiv (2)
- Dans (3)
- VGO - MDD (10)
- Prosjekter barnehage (42)
- Samisk musikk og scene (1)
- Scenisk dans fordypning (1)
- Dans (2)
- Språk og litteratur (4)
- VGO - HDP (4)
- Design og redesign (13)
- Design og arkitektur (7)
- Hefter og rapporter (9)
- Design og bærekraft (3)
- Tverrfaglige tema (10)
- Kulturskole (12)
- Videregående skole (24)
- VGO - DH (13)
- Vurdering (1)
- Drama og samfunn (1)
- Musikk (1)
- Musikk i perspektiv (1)
- Musikk, dans og drama (7)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (5)
- Valgfag (2)
- Den kulturelle skolesekken (7)
- Flerkulturelt arbeid (3)
- Litteratur (1)
- Produksjon (11)
- Andre (5)
- Musikk (10)
- Lydfiler (1)
- Arkitektur og samfunn (2)
- Filmer (4)
- Kvalitet og dokumentasjon (3)
- Nivå (23)
- Fag (22)
- Tema (5)
- Type ressurs (23)
- Tidsbruk (12)
- Valgfrie programfag (7)
- Vektlagte områder (1)
- Produksjon av varer og tjenester (4)
- Drama (6)