![Bøker ligger presentert på et teppe på gulvet. Lyslenker og lysende kuber, og noen leker ligger ved. to barn sitter og esr på bøkene.](https://kunstkultursenteret.no/wp-content/uploads/2023/08/Jettegryta-barnehage-7-976x720.jpg)
Stille!
Jettegryta barnehage har i dette prosjektet utforsket bruk av ordløsebildebøker som estetisk inngang til inkluderende fellesskap. Tekst og foto: Jettegryta...
iframe{width:100%;}table a {display: inline-block;}
Gå til hovedinnholdJettegryta barnehage har i dette prosjektet utforsket bruk av ordløsebildebøker som estetisk inngang til inkluderende fellesskap. Tekst og foto: Jettegryta...
Professor Anne Bamford kartla kunst- og kulturopplæringen i Norge i 2010/2011. På oppdrag fra KKS har Oxford Research nå gjennomført...
En nydelig vinterdag deltok vi på samlingsstund ute i Vågønes musikk og friluftsbarnehage. Der fikk vi både en musikalsk opplevelse...
Hvis sang kan forebygge mobbing og utenforskap, fremme læring og bidra til bedre helse, hva skal da til for at...
I denne ressursen presenteres videoer tilknyttet kapittelet «Sangstemmen som instrument» fra boken «Sangglede og stemmebruk i barnehagen». Tekst og video:...
Sang og bevegelse er bra for barns utvikling og læring. I boken «Sangglede og stemmebruk i barnehagen» skriver Bente Bogen...
Hvordan kan man forstå spontansangen? Dette undersøker Jan Sverre Knutsen og Lise Lotte Ågedal i kapittelet «Spontansang i barnas verden»...
Her finner dere noen lydklipp som jeg håper kan inspirere til mer sjangerlek med stemmen! Lydklippene er tilknyttet kapittelet «Sangstemmen...
Hvorfor er det nyttig å jobbe med ulike sjangre? Det finner du svar på i kapittelet «Stemmelek og flerstemt sang»...
I webinaret belyses tegning som kunnskapshandling. Vi får også et innblikk i hvordan den samiske kunstneren Iver Jåks (1932-2007) brukte...