Søkeresultater

Fang meg i farta – dans i grunnskolen

Dette undervisningsopplegget tar ca. 90 minutter og omhandler skapende dans i kroppsøving, musikk og norsk for 1.-4.årstrinn. Øvelsene er utviklet...

• 1-3 skoletimer
• Dans
• Undervisningsopplegg
• Barnehage 3-6 år
• 1.-4. trinn

Dansefrys

Gjennom denne øvelsen arbeider man med kraft, motpress og tid. Beskrivelse Når musikken spiller får elevene danse og bevege seg...

• 1-3 skoletimer
• Dans
• Undervisningsopplegg
• 1.-4. trinn
• 5.-7. trinn

Statue

Denne øvelsen gir klassen mulighet for å kunne skape noe sammen. Som individskal man ta egne valg og kunne se...

• 1-3 skoletimer
• Dans
• Undervisningsopplegg
• 1.-4. trinn
• 5.-7. trinn

Crazy chicken

Denne øvelsen er med på å ufarliggjøre dansen, og skape engasjement rundt opplegget. Tekst: Line Kanaris og Live Strugstad, Dans...

• 1-3 skoletimer
• Dans
• 1.-4. trinn
• 5.-7. trinn

Kokt spagetti

Denne øvelsen fokuserer på avspenning, restitusjon og meditasjon. Tekst: Line Kanaris og Live Strugstad, Dans i Trøndelag. Gjennom å leke...

• 1-3 skoletimer
• Dans
• Undervisningsopplegg
• 1.-4. trinn
• 5.-7. trinn

Papir–prosess–prosjekt 

I Planetringen barnehage er prosjektarbeid og utforsking av materialer en viktig del av deres identitet. I denne artikkelen kan du...

• Barnehage 0-3 år
• Barnehage 3-6 år
• Prosjekter barnehage
• Kunst og håndverk
• Estetiske læringsprosesser

Iskunst – bildeskaping i samspill med naturen

Det kalde vinterværet i Selbu inspirerte til å lage iskunst med elevene. I dette undervisningsopplegget viser lærerne fram materialer, framgangsmåter...

• Bærekraftig utvikling
• Undervisningsopplegg
• Folkehelse og livsmestring
• 8.-10. trinn
• VGO
• Kreativitet
• Spesialundervisning
• SFO
• Tilpasset opplæring
• Lærerutdanning
• +5

Når elevene eier produksjonen

«For at forestillingsarbeidet skal bli en arena for elevmedvirkning må læreren legge til rette for at alle elever får mulighet...

• Musikk
• Produksjon for scene (tidligere sal og scene)
• Demokrati og medborgerskap
• Drama
• Artikler
• 8.-10. trinn

Slampoesi – Min mening er viktig!

Denne oppgaven er et gruppearbeid hvor elevene skal jobbe tverrfaglig i norsk og musikk. Elevene skal skrive en rap eller...

• Musikk
• Demokrati og medborgerskap
• 8 skoletimer eller mer
• Folkehelse og livsmestring
• 8.-10. trinn
• Grunnleggende ferdigheter

Digital versus analog tegning

«Den hybride skolen er kommet for å bli. Den analoge skolen er historie, men samtidig er det ingen magi med...

• Kunst og håndverk
• Kunst og visuelle virkemidler
• Temapakke
• Artikler
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn
• VGO - KDA
• Lærerutdanning
• +3

Last inn mer (62)

• 1-3 skoletimer (12)
• Dans (10)
• Undervisningsopplegg (19)
• Barnehage 3-6 år (30)
• 1.-4. trinn (26)
• 5.-7. trinn (21)
• Barnehage 0-3 år (26)
• Prosjekter barnehage (26)
• Kunst og håndverk (13)
• Estetiske læringsprosesser (5)
• Bærekraftig utvikling (3)
• Folkehelse og livsmestring (9)
• 8.-10. trinn (22)
• VGO (1)
• Kreativitet (3)
• Spesialundervisning (3)
• SFO (10)
• Tilpasset opplæring (4)
• Lærerutdanning (7)
• Musikk (18)
• Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (3)
• Demokrati og medborgerskap (9)
• Drama (5)
• Artikler (20)
• 8 skoletimer eller mer (7)
• Grunnleggende ferdigheter (5)
• Kunst og håndverk (14)
• Kunst og visuelle virkemidler (3)
• Temapakke (1)
• VGO - KDA (5)
• Dans i perspektiv (2)
• VGO - MDD (4)
• Tverrfaglige tema (5)
• Barnehage (7)
• Litteratur (1)
• VGO - HDP (2)
• Hefter og rapporter (4)
• Grunnskole (4)
• Samisk (2)
• Design og arkitektur (2)
• Design og bærekraft (1)
• Kulturskole (6)
• Filmer (3)
• Design og redesign (1)
• Drama og samfunn (1)
• Musikk (1)
• Musikk i perspektiv (1)
• Musikk, dans og drama (1)
• Teater i perspektiv (1)
• Teaterproduksjon (1)
• Valgfag (1)
• Videregående skole (1)
• VGO - DH (2)
• Den kulturelle skolesekken (1)
• Andre (2)
• Flerkulturelt arbeid (2)
• 4-8 skoletimer (2)
• Nivå (1)
• Dans (3)
• Musikk (9)
• Drama (7)
• Språk og litteratur (1)
• Lydfiler (1)