Ta i bruk den nære kunsten
Kunst er et begrep som stadig brukes både i det offentlige og i skolen, oftest uten at innholdet blir presisert....
Temapakke: Samisk musikk
Å vite noe om joik kan kanskje bidra til å åpne opp et musikalsk univers du ikke visste fantes.» Dette...
Å utforske materialenes egenskaper og transformasjonsmuligheter gjennom digital teknologi
– om å skape sanselige og langsomme forbindelser til verden Hvordan kan digital teknologi tas i bruk for å...
Lys og geometri – utforske tredimensjonal form for å produsere en lampe
Dette undervisningsopplegget viser en måte å jobbe kreativt med tredimensjonal form. Utgangspunktet for arbeidet er å produsere en form som...
Musikalsk imitasjonslæring – planking
Musikalsk imitasjonslæring eller planking er å lære seg musikk gjennom imitasjon fra avspilling av klingende musikk. Du synger, klapper og...
Skapende læring med materialer og teknologi i skaperverksted
I skaperverksteder kan elever få mulighet til å utforske tverrfaglige temaer og utvikle praktiske og kreative ferdigheter. I prosjektet «Tidsmaskiner»...
Frihet til å skape, ansvar for å anerkjenne: Interpikturalitet og opphavsrett i en digital tidsalder
I en tid hvor digital teknologi har revolusjonert måten vi skaper, deler og bruker visuelle uttrykk, står kunst- og håndverkslærere...
Tegn stort – utforskende tegning
«Utvikling av tegneferdigheter er her helt grunnleggende for å kunne kommunisere ideer, erfaringer, budskap og sammenhenger», står det under kjerneelementet Visuell...
Estetikk og matematikk
I prosjektet «Estetikk og matematikk» har Betha Thorsen Kanvas-barnehage brukt romlige installasjoner på varierte måter. Prosjektet fokuserer på kroppslighet, og viser hvordan...
Drama som læringsform i fagfornyelsen
På hvilken måte kan drama som læringsform anvendes for å styrke elevenes dybdeforståelse i de tverrfaglige temaene folkehelse og livsmestring,...
- Kunst og håndverk (75)
- Undervisningsopplegg (94)
- 1.-4. trinn (77)
- 5.-7. trinn (90)
- Hefter og rapporter (10)
- 8.-10. trinn (94)
- Musikk (35)
- Musikk i perspektiv (2)
- Musikk, dans og drama (5)
- Temapakke (13)
- Tverrfaglige tema (10)
- Demokrati og medborgerskap (30)
- Folkehelse og livsmestring (33)
- VGO - MDD (9)
- Samisk (16)
- Barnehage (16)
- Barnehage 0-3 år (36)
- Barnehage 3-6 år (44)
- Artikler (51)
- Digital kompetanse (7)
- Kunst og håndverk (30)
- Estetiske læringsprosesser (14)
- Lærerutdanning (20)
- 4-8 skoletimer (16)
- 8 skoletimer eller mer (33)
- Kreativitet (13)
- Grunnleggende ferdigheter (15)
- VGO (6)
- Kunst og visuelle virkemidler (19)
- 1-3 skoletimer (41)
- VGO - KDA (34)
- Prosjekter barnehage (29)
- Bærekraftig utvikling (15)
- Drama (3)
- Spesialundervisning (6)
- Tilpasset opplæring (12)
- Kulturskole (5)
- VGO - HDP (7)
- Vurdering (2)
- Design og arkitektur (9)
- Design og bærekraft (2)
- Arkitektur og samfunn (1)
- Dans (3)
- Dans (11)
- Drama (4)
- Flerkulturelt arbeid (4)
- Litteratur (2)
- Nivå (7)
- Fag (6)
- Tidsbruk (2)
- Videregående skole (8)
- Type ressurs (6)
- Grunnskole (16)
- Vektlagte områder (2)
- SFO (12)
- Valgfag (2)
- VGO - DH (7)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (6)
- Kunst og skapende arbeid (4)
- Samisk visuell kultur (2)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (6)
- Lydfiler (4)
- Filmer (12)
- Musikk (15)
- Design og redesign (8)
- Instrumenter, kor, samspill (1)
- Foto og grafikk (3)
- Andre (1)
- Språk og litteratur (4)
- Valgfrie programfag (2)
- Dans i perspektiv (2)
- Drama og samfunn (1)
- Musikk (1)
- Teater i perspektiv (1)
- Teaterproduksjon (1)
- Den kulturelle skolesekken (3)
- Materialer og teknikker (1)