Har du bestikk liggende som ikke blir brukt? Hva med å gi det en ny sjanse? Metallbestikk er laget av materiale det er verdt å utnytte. I dette undervisningsopplegget skal elevene oppgradere og redesigne bestikk. Oppgaven egner seg best til å gjennomføre i sløydsalen, men kan fint gjennomføres ute.
Målet med dette undervisningsopplegget er å vise deg hvordan du enkelt kan ta i bruk iPaden som verktøy og instrument i musikktimen. Den fungerer for elever og elevgrupper som skal lage enkle lydkulisser/lydkomposisjoner eller andre lydbaserteoppgaver. Dette undervisningsopplegget kan også gjerne brukes på tvers av fag, for eksempel i norskfaget […]
Et musikkprosjekt gjennomført i barnehagen som er videreutviklet og tilrettelagt undervisning i musikk, norsk og naturfag på småtrinnet i grunnskolen, 1. – 4. trinn. I dette undervisningsopplegget er det liten bruk av tradisjonelle musikkinstrumenter og hovedfokuset er på naturens egne lydkilder. Trepinnefiguren Rytmos følger barna på deres oppdagelsesferd etter rare, […]
Har du og elevene dine arbeidet silketrykk eller serigrafi? Denne gamle, grafiske teknikken fikk sin renessanse med Andy Warhol på 1960-tallet og brukes i dag av svært mange kunstnere. Undervisningsopplegget er prøvd ut i faget foto og grafikk flere ganger og med relativt store grupper. I foto og grafikk veksler […]
I Båsmobakken barnehage har de eldste barna jobbet med å lage en dinosaurskulptur av gjenbruksmaterialer og gips. De voksne hadde i utgangspunktet tenkt at de skulle lage en lys-skulptur, men barna hadde andre planer. Dette prosjektet viser hvordan man kan følge barnas initiativ og ideer, samtidig som de voksne støtter […]
Undervisningsopplegget er ment å gi elevene redskap til kritisk tenkning og miljøbevisste materialvalg. Videre skal elevene kunne vurdere om produktet de undersøker bidrar til bærekraftig utvikling. Elevene skal ikke lage egne produkter, men tilegne seg material og produktkunnskap ved å undersøke et produkts reise fra det blir laget til det […]
Ingvard Bråten har skrevet en forskningsbasert artikkel for KKS, som setter gjenbruk og redesign inn i en historisk, miljømessig og global kontekst. Han ser på læreplanverket og viser blant annet hvordan faget har utviklet seg over tid og hvilke motiv som ligger til grunn for materialbruk og metoder. Tekst: Ingvard […]
Klangutforsking – et utvidet musikkbegrep. Kunstnerisk samarbeid mellom musikeren Terje Isungset og barnehagen i regi av Den Kulturelle Bæremeis. Hovedfokus på naturens egne lydkilder, som vann, stein, tre og luft. Vinner av Den nasjonale barnehageprisen 2008! Tekst og foto: Ytrebygda barnehage Mål for prosjektet Målsettingen med opplegget er å gi […]
Prosjektet Musikkskogen er videreutviklet og tilpasset for å jobbe med musikk, sang og uteliv med nyankomne og flyktninger. Passer for barn fra tre år. Mål for prosjektet
En kunstinstallasjon av gjenbruksmateriale – et samarbeid mellom Sit Barn og Trondheim kommunale kulturskole. KOM!Barnehage. Tekst og foto: Sit Barn og Trondheim kommunale kulturskole Mål for prosjektet