Kunstprosjekt med utgangspunkt i nærmiljøet. Vinner av den nasjonale barnehageprisen 2009! Røkeberg kultur- og naturbarnehage Utgangspunkt for prosjektet er vårt nærmiljø. Vestfossen er et tettsted fullt av kunst og kultur, som vi ønsker å bruke i vårt arbeid med barn. Barna i Vestfossen vokser opp i et spenningsfelt mellom tradisjon […]
Gjennom DKS-produksjonen «Det gjemmer seg i deg», ønsker kunstpedagogene fra Bodø kulturskole å inspirere alle 1. klassingene til å uttrykke tanker og følelser i form av lekende tegneteknikker og dramaøvelser. Før produksjonsstart på skolene arrangeres et lærerkurs for alle lærerne i kommunens førsteklasser i regi av Den kulturelle skolesekken (DKS) […]
Fra tomflasker til bærekraftig næringsvirksomhet. Tyra Oseng-Rees kommer opprinnelig fra Norge, men har bodd i Wales siden 2003. Hun har en doktorgrad i resirkulering av glass og driver i dag sin egen bedrift basert på kunst, bærekraft og kulturell opplæring. I artikkelen forteller Oseng-Rees bl.a. om hvordan viktige verdier gjennom […]
Den kulturelle barnehagesekken i Stjørdal er et direkte resultat av prosjektet KOM! barnehage. Skatval barnehage og Stjørdal kulturskole har i en treårsperiode samarbeidet for å høyne kvaliteten på, og bidra til høyere frekvens av kunst- og kulturaktivitet i barnehagen. KOM! barnehage var et prosjekt i regi av Norsk kulturskoleråd 2009-2012. […]
Fra høsten 2011 til våren 2012 har barnehagen med Bob Dylan som utgangspunkt fordypet seg i musikk som språk. Vinner av den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur 2013! Tekst og foto: Ruseløkka barnehage Kunnskapsmål: Målet med prosjektet er å få mer kunnskap om musikk som språkProsessmål: Se og lytte […]
Kjerneelementene håndverksferdigheter, kunst- og designprosesser, visuell kommunikasjon og kulturforståelse skal prege innholdet og progresjonen i opplæringen. Kjerneelementene skal bidra til at elevene over tid utvikler forståelse av innhold og sammenhenger for faget. Kan systematisk bruk av skissebok være en måte å jobbe på for at elevene skal kunne mestre og bruke faget? […]
Målet med dette prosjektet er at barna skal få estetiske erfaringer og opplevelser som skal gi videre grobunn for fantasi og kreativitet. Prosjektet involverer også 1- og 2-åringene. Kirkebakken kulturbarnehage vant den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur i 2017 med dette prosjektet. Gjennom dette prosjektet jobbet barnehagen systematisk og […]
Hovedfokus på kultur, arkitektur og kreativt gjenbruk, med utgangspunkt i komponisten Harald Sæverud og hans Siljustøl. Akrobaten barnehage vant den nasjonale barnehageprisen i 2011 med dette prosjektet. Mål for prosjektet
Teknologi og design er et hovedområde i faget naturfag. I Kunnskapsløftet 06 er det også omtalt som et flerfaglig emne som skal inkludere naturfag, matematikk og kunst og håndverk. Naturfagssenteret, Matematikksenteret og Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen har gått sammen om å lage en rekke undervisningsopplegg som […]
Menneskekroppen har til alle tider blitt brukt som tema i kunsten. Det finnes uendelig mange måter å uttrykke seg på i møte med kroppen som tema. Undervisningsopplegget tar sikte på at elevene skal bli kjent med menneskekroppens proporsjoner gjennom kroki. Elevene får også øvet seg i ulike teknikker, på ulike […]