Søkeresultater

Den nære kunsten – webinar

Nedenfor finner du opptak av webinaret om «Å ta i bruk den nære kunsten!» Webinaret gir deg tips til hvordan...

• Kunst og håndverk
• Undervisningsopplegg
• 1.-4. trinn
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn
• Filmer

Skeive uttrykk i foto og grafikk

«Det var vanskelig. Fordi det var så mye….Queer Art handler jo om mer enn regnbueflagg og at to av samme...

• Foto og grafikk
• Undervisningsopplegg
• Demokrati og medborgerskap
• 8 skoletimer eller mer
• Folkehelse og livsmestring
• VGO - KDA

Bli kjent med joik gjennom komponering

Elevene skal gjøre praktiske oppgaver for å bli kjent med hva som gjør en joik til en joik, og gjennom...

• Musikk
• Undervisningsopplegg
• Demokrati og medborgerskap
• 1.-4. trinn
• 5.-7. trinn

Trykk et hjerte!

Monotrykk er en grafisk teknikk som gir ett enkelt trykk, i motsetning til andre trykkteknikker som gir flere trykk fra...

• Kunst og håndverk
• 1.-4. trinn
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn

Undervisning i håndverkbasert design for bærekraft

Denne artikkelen forteller om et undervisningopplegg i håndverksbasert design for bærekraft, som førsteamanuensis Ingvill Gjerdrum Maus ved OsloMet har utviklet i samarbeid med lærere og elever...

• Kunst og håndverk
• Bærekraftig utvikling
• Undervisningsopplegg
• Artikler
• 8.-10. trinn
• Lærerutdanning

Spill i 4 minutter og 33 sekunder

4’33 av John Cage, har blitt fremført av mange forskjellige musikere og innenfor mange forskjellige sjangere. Bruk først undervisningsopplegget «Lytt...

• Musikk
• 8.-10. trinn

Skaperglede

Hva karakteriserer skaperglede? Hvordan kan man tilrettelegge for skaperglede, og på hvilke måter kan skaperglede komme til uttrykk? Dette er...

• Design og arkitektur
• Kunst og håndverk
• Kunst og visuelle virkemidler
• Artikler
• Estetiske læringsprosesser
• 8.-10. trinn
• Kreativitet
• VGO - KDA
• VGO - HDP
• +4

Komponere med kritt

Å skrive ned musikk trenger ikke å være vanskelig. I dette opplegget er det den nedskrevne delen som kommer først,...

• Musikk
• 1-3 skoletimer
• Undervisningsopplegg
• 1.-4. trinn
• SFO

MOT– å reflektere gjennom visuelle ytringer

Her er et undervisningsopplegg som peker direkte mot fagfornyelsen! Opplegget tilrettelegger for elevmedvirkning, dybdelæring og tverrfaglige tema. Å ruste elevene...

• Kunst og visuelle virkemidler
• Bærekraftig utvikling
• Undervisningsopplegg
• Demokrati og medborgerskap
• 8 skoletimer eller mer
• Folkehelse og livsmestring
• VGO - KDA

Programmering i kunst og håndverk

«Når elevene lærer om programmering i kunst og håndverk kan de være med i diskusjonen, utviklingen og bruken av slike...

• Design og arkitektur
• Kunst og håndverk
• Kunst og visuelle virkemidler
• Demokrati og medborgerskap
• Artikler
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn
• VGO - KDA
• Lærerutdanning
• +4

Last inn mer (14)

• Kunst og håndverk (7)
• Undervisningsopplegg (10)
• 1.-4. trinn (7)
• 5.-7. trinn (8)
• 8.-10. trinn (10)
• Filmer (4)
• Foto og grafikk (3)
• Demokrati og medborgerskap (4)
• 8 skoletimer eller mer (6)
• Folkehelse og livsmestring (3)
• VGO - KDA (12)
• Musikk (7)
• Bærekraftig utvikling (3)
• Artikler (5)
• Lærerutdanning (2)
• Design og arkitektur (2)
• Kunst og visuelle virkemidler (4)
• Estetiske læringsprosesser (1)
• Kreativitet (1)
• VGO - HDP (1)
• 1-3 skoletimer (1)
• SFO (1)
• Grunnleggende ferdigheter (2)
• Grunnskole (1)
• Spesialundervisning (1)
• Tilpasset opplæring (1)
• Nivå (5)
• Fag (4)
• Tidsbruk (3)
• Videregående skole (3)
• Type ressurs (4)
• Valgfrie programfag (2)
• Kvalitet og dokumentasjon (1)
• Produksjon (1)
• Tverrfaglige tema (2)
• Tema (1)
• VGO - DH (2)
• VGO - MDD (4)
• Musikk, dans og drama (1)
• Teaterproduksjon (1)
• Barnehage 0-3 år (1)
• Barnehage 3-6 år (1)
• Prosjekter barnehage (1)