Designundervisning for bærekraft
Ingvill Gjerdrum Maus, førsteamanuensis ved OsloMet, skriver i denne artikkelen om hvordan lærere kan legge til rette for at elever...
iframe{width:100%;}table a {display: inline-block;}
Gå til hovedinnholdIngvill Gjerdrum Maus, førsteamanuensis ved OsloMet, skriver i denne artikkelen om hvordan lærere kan legge til rette for at elever...
En artikkel til inspirasjon om hvordan estetiske fag kan være et naturlig utgangspunkt i fellesfagene i den videregående skolen, og...
Personalet i Engmark barnehage har gjennom deltakelse i Bodøpiloten fått veiledning og kursing for å øke sin kompetanse i drama og...
Vinteren 2012 ble et KROM-prosjekt gjennomført på 13 ulike skoler i Oslo, fra 1. klasse på barneskolen til 1. trinn...
Dette heftet presenterer to prosjekter som viser hvordan barnehage og kunstner kan samarbeide for å øke kvaliteten innenfor fagområdet Kunst, kultur og...
«Mange lærere opplever tegneundervisningen i første del av grunnskolen som problematisk, for hva skal egentlig læres? Min erfaring er at...
«Den vanlige forventningen til en tegning er at den på den ene eller andre måten skal være god, i det...
Beskrivelse av det mangfoldige arbeidet i en teaterbarnehage. Vinner av Den nasjonale barnehageprisen 2008! Matilda natur og teaterbarnehage Hele barnehagedriften...
– om tegningens nytteverdi som undervisningsverktøy Hva er tegning, og hva skjer i hjernen når vi tegner?«I utgangspunktet er det...
Målsettingen med dette kurset er å øke forståelsen for scenelys som virkemiddel for scenografi, koreografi og regi, samt å underbygge...