Søkeresultater

«Vi skal visst forsonast»

«Vi skal visst forsonast. Eg har ei kjensle av at det tyder at eg skal tilgje», skriv forfattar, fotograf og...

• Kunst og håndverk
• Kunst og visuelle virkemidler
• 1-3 skoletimer
• Undervisningsopplegg
• Demokrati og medborgerskap
• Artikler
• 8.-10. trinn
• VGO
• VGO - KDA
• Samisk
• Lærerutdanning
• +6

Opptak webinar: Kunst, kart og makt

Med utgangspunkt i to kunstkart, Sápmi av Hans Ragnar Mathisen og Govat leat biekka buorit/Vinden bærer bildene av Ragna Misvær Grønstad, belyses temaer om...

• Kunst og håndverk
• Kunst og skapende arbeid
• Kunst og visuelle virkemidler
• Samisk visuell kultur
• Demokrati og medborgerskap
• Folkehelse og livsmestring
• 8.-10. trinn
• Filmer
• VGO
• +4

Tegning og hjernen

–  om tegningens nytteverdi som undervisningsverktøy Hva er tegning, og hva skjer i hjernen når vi tegner?«I utgangspunktet er det...

• Kunst og håndverk
• Temapakke
• 1.-4. trinn
• Artikler
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn
• Grunnleggende ferdigheter
• VGO
• Lærerutdanning
• +4

Sosiokulturell teori – en venn i tegneundervisningen

«Tegning foregår alltid i en kontekst, i en sammenheng. Å forstå tegning som sosial og kulturell er grunnleggende for hvordan...

• Kunst og håndverk
• Temapakke
• Barnehage 3-6 år
• 1.-4. trinn
• Artikler
• Kunst og håndverk
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn
• VGO
• Lærerutdanning
• +5

Iskunst – bildeskaping i samspill med naturen

Det kalde vinterværet i Selbu inspirerte til å lage iskunst med elevene. I dette undervisningsopplegget viser lærerne fram materialer, framgangsmåter...

• Bærekraftig utvikling
• Undervisningsopplegg
• Folkehelse og livsmestring
• 8.-10. trinn
• VGO
• Kreativitet
• Spesialundervisning
• SFO
• Tilpasset opplæring
• Lærerutdanning
• +5

En tegners hverdag

«Det er så utrolig mange måter å uttrykke seg gjennom tegning på», mener Bjørnar K. Meisler, tegner og kunstpedagog. I...

• Kunst og håndverk
• Kunst og skapende arbeid
• Kunst og visuelle virkemidler
• Temapakke
• 1.-4. trinn
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn
• Filmer
• VGO
• VGO - KDA
• +5

Inn i voksen tegning – en utvikling fra flaten til rommet

«Hva er det jeg faktisk ser? Kan tegning hjelpe frem en fornyet rombevissthet? De eldste elevene skal erobre en aktiv...

• Kunst og håndverk
• Temapakke
• 1.-4. trinn
• Artikler
• 5.-7. trinn
• 8.-10. trinn
• VGO

Fra søppeldynga til Kramboden

Elevene ved Bodin videregående skole i Bodø kan se tilbake på halvannet spennende år med ungdomsbedriften «Kramboden» ved Nordland kultursenter....

• Bærekraftig utvikling
• Artikler
• Folkehelse og livsmestring
• VGO
• Spesialundervisning
• Tilpasset opplæring

I Monets hage – blomsterprosjekt med toving

Dette er et tverrfaglig undervisningsopplegg for en gruppe elever med ulike kognitive utfordringer og variert funksjonsnivå. Tekst og foto: Laila...

• Undervisningsopplegg
• 8 skoletimer eller mer
• VGO
• Spesialundervisning
• Tilpasset opplæring

Danny og den store fasanjakten

Den estetiske dimensjonen står sentralt i barns og unges hverdag og utgjør et grunnlag for deres valg og ytringer. Utvikling...

• Undervisningsopplegg
• Estetiske læringsprosesser
• Videregående skole
• VGO
• Spesialundervisning
• Tilpasset opplæring

• Kunst og håndverk (6)
• Kunst og visuelle virkemidler (3)
• 1-3 skoletimer (1)
• Undervisningsopplegg (4)
• Demokrati og medborgerskap (2)
• Artikler (5)
• 8.-10. trinn (7)
• VGO (10)
• VGO - KDA (2)
• Samisk (1)
• Lærerutdanning (4)
• Kunst og skapende arbeid (2)
• Samisk visuell kultur (1)
• Folkehelse og livsmestring (3)
• Filmer (2)
• Temapakke (4)
• 1.-4. trinn (4)
• 5.-7. trinn (4)
• Grunnleggende ferdigheter (1)
• Barnehage 3-6 år (1)
• Kunst og håndverk (1)
• Bærekraftig utvikling (2)
• Kreativitet (1)
• Spesialundervisning (4)
• SFO (1)
• Tilpasset opplæring (4)
• 8 skoletimer eller mer (1)
• Estetiske læringsprosesser (1)
• Videregående skole (1)