Har du innspill til våre nettsider?  – Klikk her for å gi oss din tilbakemelding!

Se filter

Nullstill | Viser 2 ressurser

Hvordan skape god dialog mellom elever i ungdomsskolen og kunst?

Å formidle kunst til 13-15-åringer kan være en krevende oppgave. Å formidle noe som helst til denne aldersgruppa er i det hele tatt ganske krevende. Som lærer føler jeg av og til at jeg må trenge igjennom en vegg av kjedsomhet, forutinntatthet og tenåringstrass.

Teaterkostyme – et tverrfaglig samarbeid

Dette er en oppgave der elevene jobber med designprosessen med inspirasjon fra en tekst. Finn et utdrag fra et dramastykke eller et eventyr. I denne oppgaven er Peer Gynt i Dovregubbens hall brukt som eksempel. Elevene skriver seg inn i teksten, med fokus på beskrivelser av antrekkene til aktørene. Å lage et...

  • 1.-4. trinn (1)
  • 5.-7. trinn (1)
  • 8.-10. trinn (2)
  • VGO - KDA (1)
  • VGO - MDD (1)
  • VGO - DH (2)
  • Kulturskole (1)
  • Den kulturelle skolesekken (1)
  • Lærerutdanning (1)
  • Kunst og håndverk (2)
  • Musikk (1)
  • Design og arkitektur (1)
  • Kunst og visuelle virkemidler (1)
  • Design og redesign (2)
  • Sal og scene (1)
  • Musikk, dans og drama (2)
  • Drama og samfunn (2)
  • Teater i perspektiv (2)
  • Teaterproduksjon (2)
  • Musikk i perspektiv (1)
  • Dans i perspektiv (1)
  • Musikk (1)
  • Dans (1)
  • Grunnskole (1)
  • Valgfag (1)
  • Estetiske læringsprosesser (1)
  • Artikler (1)
  • Videregående skole (1)
  • Kreativitet (1)
  • Undervisningsopplegg (1)
  • 4-8 skoletimer (1)

Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen © 2019 Design & utvikling: Riktig Spor

Personvern og informasjonskapsler

På denne siden bruker vi informasjonskapsler (cookies) og andre teknologier for å tilby deg så hyggelig brukeropplevelse som mulig. Du kan lese mer her.

Godta