Sakrosankt
Sakrosankt – hellig og ukrenkelig. Hvilke steder eller rom oppleves som hellige og ukrenkelige? Spiller slike steder noen rolle for mennesker i vår tid? Eller er det sånn at nettopp...
ET BLIKK INN – første praksisfortelling KDA
Fra det ene øyeblikket til det andre måtte lærere og elever, våren 2020, omstille seg fra læring i et dynamisk, sosialt fellesskap til skjermbasert kommunikasjon fra nærmest isolerte enheter. Hvilke...
Redesign av silo
Rundt omkring i Norge står det mange siloer som ikke lenger er i bruk. I dag ser vi en økende interesse for gjenbruk av eksisterende byggmasse, noe som både har miljømessige...
Grønn arkitektur
Hva må bygninger inneholde og hvordan må de fungere for å kunne defineres som grønn arkitektur? I denne oppgaven er utgangspunktet elevenes egne nærområder. Det jobbes både digitalt og analogt med ulike forslag...
Arkitekturinstallasjon i nærmiljø
Undervisningsopplegget fremmer kunnskap og praktisk erfaring med stedstilpasset arkitektur, tilrettelegging for opplevelser, analyser og kreativ utforskning.
- Design og arkitektur (3)
- Arkitektur og samfunn (5)
- Undervisningsopplegg (5)
- 8 skoletimer eller mer (4)
- Folkehelse og livsmestring (1)
- VGO - KDA (5)
- Kunst og håndverk (1)
- 8.-10. trinn (1)
- Filmer (1)
- VGO - DH (1)
- Design og bærekraft (1)
- Nivå (2)
- Fag (2)
- Videregående skole (2)
- Type ressurs (2)
- Valgfrie programfag (1)