Hjertespråk
I denne kalenderluka slår vi et slag for språkmangfold og inkluderende fellesskap. En vegg fylt av hjerter med hjerte skrevet på mange forskjellige språk, tilgjengelig for alle elever.
SFO – Kunst- og kulturaktiviteter
Kunst skal ha en viktig plass i SFO. Barna skal oppleve og delta i ulike kunstneriske og kulturelle aktiviteter og samtidig utvikle egne måter å uttrykke seg på. Barna skal...
Sirkus og intuitiv pedagogikk som verktøy for estetisk mestring
I denne artikkelen beskriver Ivanir Sibylla Hasson hvordan sirkus kan fungere som et verktøy for mestring i det estetiske feltet.
Lek og rytmer med naturen som klasserom
Et musikkprosjekt gjennomført i barnehagen som er videreutviklet og tilrettelagt undervisning i musikk, norsk og naturfag på småtrinnet i grunnskolen; 1. – 4. trinn.
Hvem er jeg? Arbeid med identitet hos flyktningebarn.
Gjennom dette prosjektet får barnehagelærere og annet personell som arbeider med de yngste flyktningebarna og fremmedspråklige barn inspirasjon til hvordan man kan nærme seg temaene identitet og kulturelt særpreg på...
- 1-3 skoletimer (1)
- Undervisningsopplegg (1)
- Demokrati og medborgerskap (2)
- 1.-4. trinn (2)
- Folkehelse og livsmestring (2)
- 5.-7. trinn (1)
- 8.-10. trinn (1)
- Flerkulturelt arbeid (5)
- Samisk (2)
- Spesialundervisning (1)
- Artikler (2)
- Kreativitet (2)
- Tilpasset opplæring (2)
- SFO (1)
- Musikk (1)
- Kunst og håndverk (1)
- Tverrfaglige tema (1)
- Barnehage 0-3 år (1)
- Barnehage 3-6 år (1)
- Prosjekter barnehage (1)
- Kunst og håndverk (1)
- 8 skoletimer eller mer (1)