Get OFF deFence
Ressursen er en av flere deler i kompetansepakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. Murmaleriet «Get OFF deFence», 2016, er laget på oppdrag fra Alta kommune og strekker seg over flere veggflater på...
Kompetansepakke: Duodji/duodje/duedtie og dáidda
Duodji/duodje/duedtie og dáidda er en av flere temabaserte kompetansepakker i kunst og håndverk. Målet med pakken er å gi lærere i grunn- og videregående skole inspirasjon og faglig påfyll for å...
Samiske samtidskunstnere
Ressursen er en av flere deler i kompetansepakken Duodji/duodje/duedtie og dáidda. I det nye læreplanverket er samisk kunst og kultur sterkere betont enn tidligere. I kunst og håndverk skal elevene...
Samisk kunst – Et mangfold av praksiser
I denne artikkelen trekker Hanna Horsberg Hansen, førsteamanuensis ved Kunstakademiet, avdeling kunst på UiT Norges arktiske universitet, frem ulike verk av fem samiske kunstnere. I tekst og bilder presenteres noe...
Å visualisere matematikk
«Det aller viktigste er gleden over å se det visuelle i matematikken, kunne leke med det, og la seg bli fasinert», skriver Liv Inger Espedal, lektor og faglærer ved KDA,...
Farge, rom og perspektiv
Farge er sentralt når elevene i dette todelte undervisningsopplegget skal arbeide med å skape bestemte uttrykk i byrom og gatemiljø. I bunn ligger grunnleggende praktiske og teoretiske kunnskaper om farge...
Ittens fargesirkel og kontraster
De fleste elever har noe erfaring fra ungdomsskolen med å male fargesirkel. Opplegget tar likevel utgangspunkt i grunnleggende fargelære. For noen blir det god repetisjon. For andre er det deres...
Perspektiv og farger
Når elevene skal jobbe med perspektiv og farge for å skape byrom og gatemiljø, tar de med seg praktisk og teoretisk kunnskap om visuelle virkemiddel fra tidligere. Grunnleggende kunnskap om...
KDA: Farge og fargedidaktikk
Jon Are Myhrer har satt farge og fargedidaktikk under lupen og sett på endringer i det nye læreplanverket. Han har også undersøkt hva lærere på KDA vektlegger i sin fargeundervisning...
«Sense of place»
Ressursen er en av flere deler i kompetansepakken Å skape i natur Land art som kunstpraksis og kilde til bærekraft «I en tid der vårt forhold til natur blir mer...
- Kunst og håndverk (17)
- Kunst og visuelle virkemidler (24)
- 1-3 skoletimer (2)
- Bærekraftig utvikling (7)
- Undervisningsopplegg (39)
- Demokrati og medborgerskap (6)
- Folkehelse og livsmestring (7)
- 8.-10. trinn (30)
- VGO - KDA (48)
- Samisk (4)
- VGO - HDP (5)
- Lærerutdanning (9)
- 1.-4. trinn (13)
- Artikler (22)
- 5.-7. trinn (17)
- Hefter og rapporter (1)
- Filmer (14)
- Design og arkitektur (17)
- Kulturarv (tidligere levende kulturarv) (1)
- Kunst og skapende arbeid (2)
- Samisk visuell kultur (1)
- 8 skoletimer eller mer (28)
- Andre (3)
- Design og bærekraft (3)
- Tverrfaglige tema (5)
- Kulturskole (7)
- Estetiske læringsprosesser (5)
- Kreativitet (4)
- Videregående skole (38)
- VGO - DH (26)
- Produksjon (17)
- Kvalitet og dokumentasjon (8)
- Yrkesfaglig fordypning (4)
- Arkitektur og samfunn (4)
- Musikk (6)
- Design og redesign (2)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (5)
- Musikk, dans og drama (8)
- Drama og samfunn (2)
- Teater i perspektiv (2)
- Teaterproduksjon (7)
- Musikk i perspektiv (1)
- Dans i perspektiv (1)
- Musikk (1)
- Dans (1)
- Grunnskole (11)
- Valgfag (2)
- VGO - MDD (10)
- Den kulturelle skolesekken (6)
- Spesialundervisning (3)
- Tilpasset opplæring (3)
- Vurdering (6)
- Nivå (27)
- Fag (27)
- Tema (4)
- Type ressurs (27)
- Vektlage områder (6)
- Foto og grafikk (6)
- Tidsbruk (13)
- Valgfrie programfag (7)
- 4-8 skoletimer (4)
- Grunnleggende ferdigheter (5)
- Kunst og håndverk (1)
- Musikk (1)