Gå til hovedinnhold

Nettsiden er under oppdatering! Gi beskjed dersom du oppdager noen feil og mangler.

Søkeresultater

Nullstill | Viser 11 ressurser

Bilde av barn som spiller trommer og smiler, flere barn i bakgrunnen.

Bamford-rapporten

Rapporten «Arts and Cultural Education in Norway 2010-2011» ble bestilt av Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (KKS). Rapporten var en del av senterets arbeid med Kunnskapsdepartementets strategiplan «Skapende Læring» (2007-2010). Kartleggingen ble utført og rapporten skrevet av professor Anne Bamford. Rapporten har et sammendrag på norsk utgitt […]

Tegnet bilde av to barn framfor tittel.

Digitale kurs for kulturarrangører

Den kulturelle skolesekken i Nordland (DKS) og KKS har i samarbeid utviklet et e-læringskurs vi håper vil styrke mottakerapparatet på skolene i hele landet. Dette E-kurset tilbyr både oppfriskning av kunnskap og en innføring til de som er nye i rollen som kulturkontakt eller kulturarrangør. Målet vil være å bidra […]

Hvordan skape god dialog mellom elever i ungdomsskolen og kunst?

Å formidle kunst til 13-15-åringer kan være en krevende oppgave. Å formidle noe som helst til denne aldersgruppa er i det hele tatt ganske krevende. Som lærer føler jeg av og til at jeg må trenge igjennom en vegg av kjedsomhet, forutinntatthet og tenåringstrass. Tekst: Guro Brudvik Dalene, kunst&håndverk- og […]

Et rustet og utdatert voltmeter

Tips og Triks (IV) – Strøm

Strøm er unektelig en viktig del av enhver moderne produksjon som involverer lyd, lys og prosjektering.  I denne teksten vil du få en oversikt over de vanligste variasjonene du vil kunne møte og hvordan du trygt kan jobbe med strøm. Tekst: Ørjan Olsen (tidligere ansatt ved KKS) Blå-/rødstrøm I de […]

To mikrofoner i svart/hvit med popfilter

Tips og Triks (III) – Mikrofoner

Mikrofoner er en enheter som overfører lyd til elektriske signaler. Ulike mikrofoner fanger opp lyden på forskjellige måter, og har dermed forskjellige bruksområder. Her vil du kunne få en oppdatering i anbefalt bruksområde for de vanligste typene mikrofoner. Tekst: Ørjan Olsen (tidligere ansatt ved KKS) Dynamiske mikrofoner Dynamiske mikrofoner er […]

Scenegulv med musikkutstyr på et teppe, med to ben i forgrunnen

Tips og Triks (II) – DI-bokser

DI er en forkortelse for Direct Input og omtales ofte som en DI-boks. DI-boksens bruksområde er mellom en ubalansert/ujevn lydkilde med jack-plugg og en mikser; som for eksempel en akustisk gitar, et keyboard, en digitalpiano eller andre lydkilder som sender et ubalansert/ujevnt signal. Vi skiller mellom mono og stereo DI-boks […]

Baksiden av en gitarforsterker med mye forskjellige kabling

Tips og Triks (I) – Kabler

I de fleste produksjoner møter man mange ulike kabler. Forskjellige produsenter bruker forskjellige systemer som standard, og man kan derfor også møte på behovet for overganger eller spesialkabler for å få utstyret til å snakke sammen. I denne teksten kan du lese om de vanligste kablene og bruken av disse. […]

  • Barnehage 0-3 år (1)
  • Barnehage 3-6 år (1)
  • 1.-4. trinn (8)
  • Hefter og rapporter (1)
  • 5.-7. trinn (8)
  • 8.-10. trinn (9)
  • VGO - KDA (4)
  • VGO - MDD (8)
  • VGO - DH (4)
  • VGO - HDP (1)
  • SFO (2)
  • Kulturskole (8)
  • Den kulturelle skolesekken (11)
  • Lærerutdanning (3)
  • Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (6)
  • 1-3 skoletimer (2)
  • Undervisningsopplegg (2)
  • Filmer (2)
  • Kunst og håndverk (4)
  • Musikk, dans og drama (5)
  • Drama og samfunn (1)
  • Teater i perspektiv (1)
  • Teaterproduksjon (5)
  • Musikk i perspektiv (1)
  • Dans i perspektiv (1)
  • Musikk (1)
  • Musikk (5)
  • Design og arkitektur (1)
  • Kunst og visuelle virkemidler (1)
  • Design og redesign (1)
  • Dans (1)
  • Grunnskole (2)
  • Valgfag (1)
  • Artikler (7)
  • Videregående skole (2)
  • Estetiske læringsprosesser (1)
  • Kreativitet (2)
  • Produksjon (4)
  • 4-8 skoletimer (1)
  • Nivå (1)
  • Vektlagte områder (1)
  • Fag (1)
  • Type ressurs (1)

Personvern og informasjonskapsler

På denne siden bruker vi informasjonskapsler (cookies) og andre teknologier for å tilby deg så hyggelig brukeropplevelse som mulig. Du kan lese mer her.