Hvordan skape god dialog mellom elever i ungdomsskolen og kunst?
Å formidle kunst til 13-15-åringer kan være en krevende oppgave. Å formidle noe som helst til denne aldersgruppa er i...
Hvordan legge til rette for kreativitet i klasserommet?
Ser du på deg selv som en kreativ person eller en kreativ lærer? Hvis svaret er nei, hvorfor ikke? I...
Dekor på form
I dette opplegget er undervisningen særskilt tilrettelagt for en elev med IOP. Undervisningsopplegget er likevel aktuelt som inspirasjon for større...
«Kjempefint!» – om bruk av vurderingsstopp for å fremja læring
I denne fagartikkelen redegjør Liv Jorunn Helgestad, faglærer ved Kongsberg videregående skole, for termen vurderingsstopp og presenterer dette som en metode innen formativ vurdering....
Gjenbruk – med fokus på miljø og bærekraftig utvikling
Verden oversvømmes av plast. Plastavfall er i dag ett av de største miljøproblemene vi har i havet. På Sotra ble...
Vurdering i K&H, del 2: Faglig progresjon og sammenhenger på tvers av verkstedperioder
Hvordan komme fram til felles vurderingsgrunnlag på tvers av hovedområdene i kunst og håndverkfaget? Eva Lutnæs tegner opp fire tverrgående...
Vurdering i K&H, del 1: Fagrelevante kjennetegn i kunst og håndverk
I Fagrelevante kjennetegn i kunst og håndverk diskuterer Eva Lutnæs, postdoktor ved Institutt for estetiske fag, OsloMet, hvordan læreren kan utvikle...
Yrkesfagenes år 2018
I artikkelen presenteres et praktisk eksempel på hvordan elevene kan gis muligheter for å sette egen yrkesutdannelse inn i en...
Samarbeidsprosjekt bryllupskreasjon
Å dele ideer, kompetanse og praktiske erfaringer for å løfte fram de estetiske yrkesfagene var bakgrunnen for et kreativt samarbeid...
Gjøglerne kommer! Figurteater og hånddukker
Hva er en gjøgler? I følge Store norske leksikon er en gjøgler «opprinnelig en betegnelse på en artist som, i...
- Barnehage 0-3 år (2)
- Barnehage 3-6 år (2)
- 1.-4. trinn (8)
- 5.-7. trinn (11)
- Hefter og rapporter (1)
- 8.-10. trinn (22)
- VGO - KDA (25)
- VGO - MDD (10)
- VGO - DH (34)
- VGO - HDP (1)
- SFO (1)
- Kulturskole (3)
- Den kulturelle skolesekken (4)
- Lærerutdanning (9)
- Kunst og håndverk (15)
- Artikler (11)
- Estetiske læringsprosesser (2)
- Videregående skole (16)
- Design og arkitektur (7)
- Kunst og visuelle virkemidler (6)
- Tverrfaglige tema (4)
- Folkehelse og livsmestring (1)
- Produksjon for scene (tidligere sal og scene) (2)
- 1-3 skoletimer (2)
- Undervisningsopplegg (16)
- Filmer (13)
- Design og bærekraft (1)
- Kvalitet og dokumentasjon (8)
- Produksjon (12)
- Yrkesfaglig fordypning (4)
- Musikk (5)
- Arkitektur og samfunn (1)
- Vurdering (7)
- Dans i perspektiv (1)
- Design og redesign (3)
- Drama og samfunn (2)
- Musikk (1)
- Musikk i perspektiv (1)
- Musikk, dans og drama (2)
- Teater i perspektiv (2)
- Teaterproduksjon (2)
- Dans (1)
- Grunnskole (6)
- Valgfag (2)
- Kreativitet (3)
- 8 skoletimer eller mer (8)
- Spesialundervisning (1)
- Tilpasset opplæring (1)
- Bærekraftig utvikling (2)
- Nivå (13)
- Fag (12)
- Tema (5)
- Type ressurs (13)
- Vektlagte områder (6)
- Andre (3)
- Tidsbruk (6)
- 4-8 skoletimer (3)
- Grunnleggende ferdigheter (2)
- Foto og grafikk (1)