Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

Nyheter

Illustrasjon som viser foto av barn som klatrer på skulptur, og en tegning av en sti.

Hvordan oppgradere skolens visuelle miljø?

Hvordan oppgradere skolens visuelle miljø og hva er skolen din sin visjon? Dette kan du finne ut av ved å...

Grafisk bearbeiding av foto av ung kvinne med langt brunt hår og blomster som dekker øyne og toppen av hodet.

Vil du lære mer om kreativitet og vurdering?

Er du lærer og nysgjerrig på hvordan du kan fremme og vurdere elevenes kreative ferdigheter på ungdomstrinnet? Bli med oss på...

Ressurser

Barn marsjerer på rekke mens de spiller i korps.

Musikkkorps i barnehagen, er det mulig?

Etterstad barnehage har sitt eget musikkorps. I 2010 vant de den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur. Fortsatt står korps...

Kreativitet og vurdering – en mulig modell?

Hvordan kan vi forstå kreativitet og hvordan fremme og vurdere kreative ferdigheter? I kunst- og håndverk er elevenes bruk av...

Kreativ kompetanse i vurderingsskjema

Eva Lutnæs, professor ved OsloMet og praktiserende kunst- og håndverkslærer, skriver i denne artikkelen om sammenhengene mellom utvikling av kreativ...

Den nære kunsten – læringssti

Læringstien er egnet til personalmøter. Her går du gjennom stykkevis hvordan vi kan bruke og arbeide med det estetiske miljøet...

Arrangement

Debatt, Seminar Kulturytring 2025

23.-25. juni 2025
Drammen

Anbefalte arrangementer Kunsten å lære – forskninga blir presentert

24. juni 2025
Drammen / digitalt

Konferanse Nasjonal arena for tilrettelagt 2026

10.-11. februar 2026
Harstad

Se flere arrangement

Instagram

Vi fra kultursenteret ønsker dere en riktig god 1

Nå er 17. mai rett rundt hjørnet - bli inspirert

Hvordan oppgradere skolens visuelle miljø og hva

Onnea Kväänikansan päivää! Gratulerer med Kve

INKLUDERING, TRIVSEL OG MEISTRING I førre veke va

Ein meir praktisk skule 👊 - musikk og statistik

Følg oss på Instagram

Del en undervisningsressurs med oss!

Lærere i barnehager og skoler over hele landet bruker ressursbasen vår i sin undervisning. Ønsker du å bidra til å styrke kunst- og kulturfagene? Da vil vi gjerne høre fra deg.

Send oss en e-post

Hvem er vi og hva gjør vi?

Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (KKS) skal bidra til å styrke kvaliteten på kunst- og kultur i barnehagen og på opplæring i fagene i grunnopplæringen. KKS skal bidra til å styrke utforskende, praktisk og relevant læring og variert undervisning gjennom ulike kompetanseutviklingstiltak og utvikling av nye ressurser til barnehager, skoler og lærerutdanninger. De kan også lede fagnettverk og bidra til å støtte skolenes forståelse av utforskende og praktisk læring i fag, tverrfaglige temaer og vurdering i tråd med nytt læreplanverk.

utvikle ressurser og arbeidsmåter som legger til rette for økt motivasjon og interesse for sitt fag
bidra til at barnehager og skoler får økt kompetanse til å tolke og operasjonalisere rammeplanen og læreplanverket
drive med forskningsformidling og praksisnær aktivitet og bistand til sektor basert på relevant forskning
ved behov, støtte andre institusjoner og særlig lærerutdanningene i deres arbeid med kompetanseutvikling i barnehagene og skolene
være rådgiver for nasjonale utdanningsmyndigheter innenfor sitt fagområde.

Les om nasjonale senter i Meld.St.34 (2023-2024)) En mer praktisk skole, kap. 4.2.2 Pedagogisk og kompetansebyggende støtte

Les mer om KKS og oss som jobber her.

Personvern og informasjonskapsler

På denne siden bruker vi informasjonskapsler (cookies) og andre teknologier for å tilby deg så hyggelig brukeropplevelse som mulig. Du kan lese mer her.

Godta Avslå