Boken vil først og fremst henvende seg til studenter ved førskolelærerutdanningene og skal være en forklarende innføring i faget slik at studentene oppnår forståelse for hvordan de kan jobbe med de ulike kunstfagene i barnehagen. Prosjektet vil knytte til seg ulike fagpersoner og utøvende kunstnere som forfattere i boken. Flere av prosjektene fra Den nasjonale barnehageprisen som er et av Kunst og kultursenteret sine årlige tiltak, vil også synliggjøres i boken som både får en teoretisk og praktisk vinkling.

Hovedmålene for boken er som følger:

• Øke fokuset på kunstfagene både i førskolelærerutdanningen og ute i barnehagene.
• Øke kompetansen blant studenter og førskolelærere innenfor fagområdene kunst, kultur og kreativitet slik at disse fagfeltene i større grad tas på alvor.
• NOKUT- evalueringen av førskolelærerutdanningen er nylig gjennomført og på sikt vil det komme en ny rammeplan for utdanningen. Denne boken kan være med å si noe om kunstfagenes plass i den fremtidige rammeplanen.
• Boken skal være inspirerende, igangsettende, utfordrende og provoserende for de som leser den. Den skal vekke interesse, skape mot, gi kunnskap, være praktisk og teoretisk rettet for både høyskoleansatte, studenter og førskolelærere.
• På sikt kan boken bidra til å motvirke nedgangen i arbeid med kunst og kulturfagene i barnehagen som er beskrevet i NOVA-rapporten ”Kvalitet og kvantitet” – Kvalitet i en barnehagesektor i sterk vekst (NOVA, nr 2/09)
• Synliggjøre Den nasjonale barnehageprisen og de gode eksemplene som her formidles slik at de kan inspirere andre til å satse på kunst og kulturprosjekter i barnehagen.

Redaktør for boken vil være Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen ved rådgiver Cathrine Jenssen og Fagbokforlaget ved forlagsredaktør Jannike Sunde. I tillegg er Kari Bakke, høgskolelektor i forming ved førskolelærerutdanningen, Høgskolen i Bergen (HiB) med i styringsgruppen for prosjektet. Boken planlegges utgitt i februar 2011.